“双减”●课程●故事
嗨！安全小卫士
学安全知识 过平安暑假
保护自己办法多
幼儿园作为实施科学保教的场所，为幼儿创设安全的生活、游戏、学习环境，有其责无旁贷的义务。我们注重将安全教育活动与幼儿一日活动有机结合，采用了日常对话、主题游戏和连续性的安全教育实践等，逐步帮助幼儿形成必要的安全意识，提高自我保护能力。
班里的危险
门缝有危险
地面有水时危险
小柜子的门有危险
在关柜子门的时候要小心夹手呀！
钢琴盖对于我们来说太沉啦，小心夹手哟！
当盥洗室地面有水时要当心滑倒哟！
插座要远离，小心触电哟！
《幼儿园教育指导纲要》中指出，要结合幼儿的生活进行安全，营养和保健教育，提高幼儿自我保护的意识和能力，我们结合幼儿的生活经验，围绕交通安全和食品安全展开师幼对话。比如，鼓励班中幼儿自发收集常见的交通安全标志，并按照颜色、适用场景等进行分类，然后以小组的形式进行自主分享与交流，了解在不同生活情境下应该注意的交通安全事项。
那我们怎么能知道这些危险呢？
我知道，安全标识可以提醒我们。
我们可以自己做安全标识放在这里。
孩子们通过找到的安全隐患去自己设计并制作对应的安全标识，粘贴在安全隐患处，这样就能提醒小朋友们注意这里的危险哦~
还有哪些危险？
危险大调查
通过调查问卷的方式帮助孩子们提前了解各种各样的危险。
安全我知道
交通规则我知道
黄色的是警告标志，表示前面可能有危险。
红色的是禁令标志，表示前面不可以走。
蓝色的是指路标志，表示前面可以走，指明道路方向、地点和距离。
通过了解不同的交通安全知识和认识不同的交通安全标志，帮助好孩子们养成良好的文明交通习惯，从小就把安全意识、生存意识放心中。做一个小小的“交通文明人”。
食品安全我知道
●保证营养合理搭配。合理膳食可以改善人体免疫状况，增强对疾病的抵抗能力。日常饮食应食物多样荤素搭配，谷豆混吃，蛋奶兼顾，果蔬充足，保证蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质和维生素等营养的供给。
●保证每天喝足量的水。以促进身体的新陈代谢。
●保证吃动平衡。一日三餐，要规律进食，切忌暴饮暴食。保持适量运动。
饮食安全不仅与食物有关，也与幼儿的卫生习惯密切相关。要告诉孩子们注意讲究卫生，养成饭前、便后要洗手的好习惯，吃东西之前，一定要洗干净自己的小手。
●教会孩子学会识别食品的生产日期和保质期。在吃东西之前，一定要先看看过期了没有，过期了的食品一定不要吃。幼儿体质较弱，肠胃较嫩，吃了过期的食品会导致中毒或拉肚子。因此，在购买食品的时候，最好是去大型的购物商场、超市，或是大型的菜市场购买。
●在购买盒装的食品，或是密封包装的食品时，一定要注意查看生产日期和保质期，还要看清密封的包装有无破损，如有破损，不能购买。
【反思与思考】
1.安全教育贯穿于一日
幼儿园的小朋友年龄小，缺乏必要的安全知识，自我保护的意识和能力较差。通过这个主题活动的开展，孩子们对于安全隐患，什么是危险，如何保护自己等等有了更深的认识，在平时的日常生活中，应该继续保持将安全教育贯穿于一日生活当中。
2.同伴互助，相互提醒
通过主题活动的开展，幼儿也有意识的远离危险物品，还能提醒小伙伴，例如：当有的小朋友拿剪刀方法不正确时，小朋友们能及时进行提醒，教师应抓住同伴学习，互助的机会，让孩子们在一日生活中，通过同伴学习，例如：开展班级安全小达人等活动，进一步促进孩子们的安全意识。
3.家园共育促幼儿发展
家庭是幼儿园重要的合作伙伴，主题开展后，通过家长们的反馈，孩子们在家也能和爸爸妈妈讲一些安全小常识，受疫情原因，不能充分利用家长资源，警察叔叔来讲座等活动只能通过视频方式呈现，应与家长沟通，在居家生活中，也要不断培养孩子们的安全意识，家园共育，共同促进孩子们的成长。
基于园内生命教育课程，以幼儿生命启蒙教育为抓手，以主题活动为载体，探究在主题活动实践中开展生命启蒙教育的策略，“嗨！安全小卫士”主题活动把与幼儿生活息息相关的安全常识作为教育点，增强幼儿的安全防护意识。
图文编辑：赵也 李慧 王欣炜
审核：刘彩云 贾艳丽 吴蓓
