一年好景终须记，最是橙黄橘绿时。在丹桂飘香的金秋，在红霞映照的傍晚，在智慧与爱意满载的梅林一村幼儿园里，happy班2017年中班上学期亲师会拉开了序幕。
Happy班主任林老师首先对班级情况做了简单介绍。这学期，有两位新同学加入happy大家庭，大家都非常欢迎他们。接下来林老师针对中班孩子的年龄特点提出了符合该年龄特点的育儿理念和方法，深入浅出地阐述了家庭和幼儿园共同培育孩子的重要性。
中班年龄段孩子的第一个显著特点是语言能力迅速爆发，且表达欲望特别强。除了吃饭睡觉闭上小嘴巴，平时连走路都是快乐的喊着。老师们抓住了幼儿学习的这个敏感期，制定了相应的学习策略：晨读英语、诗歌朗诵、国学或者主题谈话，每次均普及一个主题相关知识点，把晨间黄金学习时段高效的利用起来。与此同时，老师积极引导孩子进行餐后阅读和睡前听赏活动，多种方法吸引孩子进行语言积累。令人高兴的是，深受孩子们喜爱的happy图书馆将于近期隆重重启，“鲨鱼文化沙龙”将投入一批新的主题书籍。通过班级图书借阅活动，必定大大激起孩子们求知若渴的热情。从家庭教育角度来说，每天固定时间段阅读需要落实，睡前故事阅读的好习惯会伴随终生，给孩子带来受用不尽的精神财富。
中班年龄段孩子的第二个显著特点是求知欲特别强。进入中班后，明显感觉孩子们懂事了很多，专注力和学习能力也提高了不少，能接受老师的指令完成相应的任务了。从中班开始，家园共育目标的重点会从对孩子们生活习惯的培养转到学习习惯的培养上来。本学期将增加值日生的工作，帮助孩子逐步建立责任感和任务意识。益智区会增加科学类学习材料的投放。家长在家里要给予孩子足够的权利和自由去完成力所能及的事情。
中班年龄段孩子的第三个特点是精力旺盛。进入中班，孩子们的动作协调性、大运动能力均有了较大发展，孩子们开始喜欢玩一些运动强度大的活动。体育课、公园远足、拍篮球、手球比赛等体育活动都深受孩子们喜爱。在家庭中，家长应多给孩子奔跑玩耍的时间。
中班年龄段孩子的第四个特点是喜欢交往。进入中班他们喜欢和同伴一起，在活动中逐渐学会如何交往，会与同伴共同分享快乐，有了自己的固定玩伴。此时他们开始有嫉妒心，能感受到强烈的愤怒与挫折。有时，他们还喜欢炫耀自己所拥有的东西。在集体活动中他们也了解和懂得了各种与人交往、相处与合作的方式。
随后，林老师还介绍了本学期的课程设置和大型活动安排。本学期班级的主题是《彩虹鱼》，围绕这一主题，班级老师会设计符合孩子年龄特点的操作材料并陆续投放到各个学习区域里去。同时，本学期还将组织参观海洋公园，让孩子近距离地感受海洋生物的生活环境及其习性。
著名哲学家雅斯贝尔斯在他的《什么是教育》中写道：“教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”通过这次亲师会，我们深切感受到老师们对孩子身心成长智慧的引领和无私的关爱。学无止境，爱无止境，让孩子在家园和谐、充满爱的环境中快乐成长！
