— 2023 —
审议始于思
课程成于行
课程审议是教师成长的重要途径之一,在审议的过程中,教师的儿童观,教育观在不断碰撞,同时,教师也在实践与反思中形成了符合幼儿年龄特点和发展规律的教育教学方法和理念,为了促进幼儿与教师的共同成长。10月17日中午,凤凰幼儿园第一分园中班年级组在年级组长梁萍萍老师的带领下组织开展了《多彩的秋天》课程前中审议及再进南京审计大学活动、户外游戏活动以及“2023只有色彩”双年展活动的研讨。
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2023学年秋季教研活动
秋天是美丽的季节,更是收获的季节!秋天到来,自然界发生了许多变化:草儿黄了,树叶落了,树上结果了……这所有的一切都是孩子感兴趣的!为了让幼儿感受自然界的变化,了解秋天的季节特征,欣赏秋天独特的美,中班课程《多彩的秋天》已开启。
中班年级组的老师们从幼儿的年龄特点、兴趣需要、经验水平出发,充分挖掘本土、本班资源,结合《指南》对主题课程进行了脉络梳理,并对集体活动、区域活动、游戏活动、环境创设等进行了预设。首先是中一班的梁萍萍老师结合周边的资源,让幼儿去凤凰山寻找秋天,感知秋天,带领幼儿亲身体验,充分体验凤凰山秋天的美并捡拾一些凤凰山秋天的宝贝,将这些美丽的秋天带回班级储藏起来。中二班的汪傲雪老师带领幼儿懂得并了解秋天是绚丽多彩的季节,更是硕果累累的季节,同时共同探究秋天果实成熟的这一自然现象,一同感受神奇的大自然真奇妙。中三班张雨老师从幼儿熟悉的农作物出发,让幼儿感知秋天是劳动的季节,探索不同农作物在秋天里颜色也发生了变化,孩子们通过探索,了解到有的农作物成熟前和成熟后都会有颜色的变化。中四班朱平老师从孩子的兴趣点出发,利用幼儿园的自然资源菜园子,通过挖红薯、晒红薯等一系列的活动,深刻体会到秋天是一个收获的季节,从而喜欢上秋天。
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在这个金秋时节,我们又进行了再进南审的活动研讨,教师们在基于幼儿的立场上思考幼儿前中后期应该要做哪些事情,具体的事宜应该安排好。各班教师研讨了“2023只有色彩”双年展活动应该怎么做,怎样有创意,根据五彩课程每班确定了一种颜色进行颜料刷板子,再选取防水的物品带领幼儿黏贴上去。
户外活动游戏作为幼儿园一日生活的重要组成部分,对幼儿的发展有着非常重要的意义,教师要根据本班幼儿的年龄特点以及场地,合理地分区域进行户外游戏活动。
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教而不研则浅,学而不研则枯,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,我们将带着审议的新思考再次启程,真正让课程审议成为支持儿童深度学习的推手,把课堂还给幼儿,让幼儿成为学习的真正主人。
图片:濮芮
撰稿:濮芮
一审:张玲霞
二审:傅婷婷
三审:邵群