【第一分园】探索奥秘，玩转科学——浦口区凤凰幼儿园第一分园开展科学组学科教研活动

3—6岁是幼儿科学发展的重要时期，科学探究活动能够培养幼儿的好奇心和探索精神，拓展孩子的想象力，丰富孩子的知识面，培养幼儿发现问题、分析问题和解决问题的能力以及动手操作的能力和合作学习意识。2023年5月9日凤凰一分园科学组在张老师的带领下，针对幼儿科学领域的核心经验的解读以及对各个年级组的科学区角游戏的开展进行系统的教研学习活动。

活动第一项，张老师带领老师们共同阅读《幼儿园科学区（室）科学探索活动指导117例》并开展讲解，在幼儿的经验系统和结构中起节点和支撑作用的是核心经验，对于教师而言，要熟练知道对各类科学游戏活动目标的指引，搭建游戏中的指导框架，才能更好地帮助儿童的科学经验的发展，引领幼儿的认知与学习。

活动第二项，带着学习的热情，科学组的老师们走进各个年级组的科学区域，现场观摩，围绕科学观与科学教育、科学游戏教育目标、科学游戏设计要求等方向，现场讨论，提升教师对幼儿科学核心经验的理解和运用，加强教师对科学目标的分析和解读，提升教师设计科学游戏的能力，提高幼儿园科学活动质量。

活动后，老师们回到科发室，大家纷纷发表自己的学习收获，幼儿有着与生俱来的探索热情，好奇、好问、生机勃勃、充满活力的探索周围世界，科学活动区和科发室就是孩子们科学探究的重要场所。老师们将在现代科学教育观的引领下，结合理论与实践，全面支持、激发和保持幼儿的探索兴趣和好奇心。