【第二分园】聚焦游戏，畅享表演——凤凰幼儿园第二分园开展音乐教研活动

首先，我们从幼儿园表演区游戏的概念、教育意义、组织与开展游戏时需要遵循的几个原则等，详细阐述了关于表演区游戏的理论知识，并针对不同年龄段幼儿如何投放游戏材料，以及如何组织与开展表演游戏，给出了具体性的指导建议，确定要遵循幼儿兴趣，选择适宜的故事，积极开展表演游戏，激发幼儿对文学作品的兴趣，不断发展幼儿的语言表达能力。

接着，组内老师进行认真详细的研讨，并根据所选故事主题、幼儿年龄特点及能力研讨表演游戏的推进计划，在研讨环节中，大家集思广益，畅所欲言，展开热烈的讨论。

最后，大家一致提出组织和指导幼儿开展表演游戏时，要遵循的第一个基本原则就是“游戏性”先于“表演性”，以儿童为本位，选择幼儿角度并适合幼儿的方式开展表演游戏。

“教而不研则愚，研而不教则虚”，通过本次教研活动，老师们对表演区游戏有了更清晰的认识，为今后如何指导幼儿开展表演区游戏提供了很好的思路和方向。教师真正走进幼儿的世界，让幼儿在游戏过程中获得快乐，在快乐中勇于表现，在表现中树立自信，和幼儿一起在游戏的乐园里自由绽放！