“科学”活动是幼儿园活动内容的重要组成部分，幼儿园的科学探究活动旨在激发幼儿探究兴趣，让幼儿体验探究过程，发展幼儿探究能力。因此，幼儿园里“科学”活动形式更加开放和灵活，对教师的专业能力和专业水平要求也更高。为使教师深入领悟幼儿园科学教育精髓，进行主题中的实践运用。
4月13日上午，凤凰二分园全体教师进行了“亲自然”科学主题线上培训活动，逐步助推教师的成长。专家从“幼儿如何认识自然”、“关于花主题活动的开展”、“不同年龄段幼儿对于花的研究”进行了细致的讲解。“自然教育”是以自然环境为背景，以人类为媒介，利用科学有效的方法，使儿童融入大自然，实现儿童对自然信息的有效采集、整理、编织，形成社会生活有效逻辑思维的教育过程。自然教育注重品格、品行、习惯的培养；提倡天性本能的释放。
本次科学主题线上培训活动内容丰富，寓教于乐，教师们对创设“亲自然”的科学主题有了更深层次的认识，为老师们在主题实施中科学领域的开展明确了方向。
图片：小中班年级组教师
撰稿：朱云瑶
审核：杨俊
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