性格活泼的孩子常被期望能安静些，而个性温和的孩子又常被期望外箱一些。这样一种类似“围城”的效应，很大一部分来自于父母不懂得欣赏孩子天然的性格。
我们对自己不放心，觉得要为孩子做很多才是好爸爸或者好妈妈，这变成一种“我很努力”“我已经尽力了”的证明。所以，很多父母想做点什么，就是不能坐在孩子身边，一边看书，听音乐，一边放松地陪他。其实，养孩子不用那么折腾，养个孩子把自己搞的精疲力尽，那么你大概弄错了方法，这样，自己不愉快，孩子不愉快。
孩子不管是哪种个性，哪种先天气质，只要他没有发展到带来不良后果，伤害自己，伤害别人，破坏环境，就不需要我们过度干预，我们要学习的是接纳，接纳的意义在于：孩子只有在我们接纳的态度里才会感觉安全，他只有感觉安全，才能探索学习进步。
要问问自己，不接纳是为了什么？不就是想用我们的不接纳，推动孩子的改变吗？可事实上结果都是我们越不接纳孩子，孩子越朝着我们不希望的方向发展，比如内向孩子不被接纳的结果就是变得更加退缩。
所谓的不接纳，都是针对自己的，一个妈妈对自己的内向不接纳，不满意，觉得因此吃了亏，就会去指责孩子的内向，很多妈妈没有这样的觉察，我们去指责孩子个性中的某个特质时，它一定是我们不满意自己的地方。
公众号创始人简介：
内蒙古师范大学教育管理专业硕士研究生
国家二级心理咨询师
三级经络催眠师
高效率学习考试训练师
从事教育24年，通过训练能轻松帮助孩子提高成绩30-50分;擅长矫正3-6岁儿童偏差行为。
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