引言：
“捧着一颗心来，不带半根草去。”在桃源学前教育集团里，老师们以丰富的知识、完美的操守、一颗博大的爱心给予着孩子们最温暖的关怀，一个个有温度的故事每天都在上演。在平凡的岗位上，他们抓住“童年”和“童话”这两个孩子成长中的要素，以“约会童话，润泽童年”为特色教育理念，以“率真、启真、乐真、求真”为培养目标，致力于为儿童创造有价值童年。惟其艰辛，更显勇毅；惟其繁难，更见精神。玉壶存冰心，朱笔写师魂。让我们一起聆听桃源人有温度的初心故事吧！
吴婧杰，女，大学本科，二级教师，现任杭州市桃源幼儿园大二班班主任兼大班组教研副组长、环境负责人。从教以来获得区教坛新秀、园级优秀教师、“桃源之星”等荣誉称号，撰写的教育教学论文获得拱墅区三等奖，同时积极参加区教学比武，荣获区“新苗杯”“新秀杯”二等奖、区青年教师技能大赛三等奖、区教师基本功大赛绘画比赛三等奖，多次指导幼儿参加绘画比赛获奖，撰写的文章被教育杂志刊登。
初心不变 温暖以待
她从事幼教事业已有七年，她认为幼儿教师的内心必然是充满仁爱和光芒的，能用心关注孩子的内心世界，能洞察孩子行为背后的原因，能对表现好的孩子给予称赞，也能对表现不好的孩子给予鼓励，用爱温暖孩子的心灵，在捕捉孩子学习的兴趣和点燃孩子智慧的火花的同时，还懂得创造机会支持孩子自主学习。因为幼儿教师是如此的温暖，用自己的言行去影响和感化孩子，所以她一直坚守岗位、初心不变。
“吴老师，植物角的花生为什么长毛啦？”“吴老师，为什么会有外星人”“吴老师，为什么是这样的？”……面对孩子们的“十万个为什么”，她总会耐心地为孩子解答，在自己未知的领域也会虚心请教，与孩子们一起探索和发现，将这些富有价值的过程记录下来，成为与孩子们共同的“宝贝”。面对一些班级管理难题，她也总能提出困惑与其他的老师一起探讨，从而汲取经验将其运用到工作之中。
徒弟眼中的她
同事眼中的她
在我眼里的吴老师，心思细腻，创意无限，有着一双神奇而具有魔力的巧手，能把幼儿园的环境布置的极具童趣，并具有强烈的美感效果。她就像在童话王国里的公主很让人喜爱又崇拜。
无论何时总是把孩子放在第一位。每当，孩子们早晨来园时，她总能露出迷人的笑容，对孩子们说早上好；每当孩子午睡时，会轻轻为每一位孩子盖好被子，生怕孩子们生病感冒；每当孩子们在户外游戏时，总是时刻关注孩子们的游戏情况和饮水情况，每当孩子们进行午餐时，总能轻声细语的对每一位孩子进行餐点引导，只为孩子能在幼儿园养成良好的饮食习惯。这些虽然是不起眼的小事，但是她做的极其细致、入微。
在工作中，她善于从孩子的角度思考问题，并能带着孩子一次次的进行认真的探究。记得在开展《蚯蚓日记》的主题活动时，她带着孩子们一起期待雨天的来临；一起蹲在草地里探着头挖着长长短短的蚯蚓；一起为蚯蚓“造窝”，看到她带着孩子们一起探究、游戏，我想着：这样天真烂漫如同孩童般的老师，不就是幼教的初心吗？在她身上我找到了幼师该有的姿态，做孩子喜爱的老师，做一个快乐的孩子王，在童话王国里一起快乐成长，这该是多么幸福！
在生活中，她总是能找到一个很好的平衡点，生活如景如画，在最美好的年华，遇见最美的自己。让我想到了一段话：懂得生活，才会更好的爱孩子和工作，生活是以一场旅途，懂得安排自己的生活才能活出精彩。
我们亦师亦友，在工作中相互学习，在生活中相互鼓励，相信在幼教未来的道路上，吴老师也会越来越好，做一名更优秀的幼儿园丁，快乐的孩子王吧！
——沈初阳老师
家长眼中的她
初心在童话中镌刻，使命在奋斗中坚定。桃源教师为儿童创造有价值的童年，为家长创造有价值的教育而不断默默付出，不求回报。让我们敬请期待下一位有温度的教师吧！
编辑：孟斯静
