大班语言课程 《搬过来搬过去》教案

 一、活动目标：

1、在故事情节中，大胆讲述和推测两个好朋友住在一起遇到的困难和解决的办法。

2、感受故事的主人公面对困难时的积极态度。

二、活动准备：

、画有问题的图示、一米尺

三、活动过程：

（一）导入故事

1、今天要讲的是一对好朋友的故事，我们看看他们是谁？

2、长颈鹿和鳄鱼有一个很大的区别，谁能告诉大家？

3、长颈鹿比鳄鱼高出多少？（2、43）你知道一米有多高？2.43是多少呢？

（二）阅读理解故事

1、“长颈鹿搬进鳄鱼家”，主要提问：

这么高大的长颈鹿住进鳄鱼的家会发生些什么事呢？

他们遇到了什么困难呀？

长颈鹿住在鳄鱼家得很不舒服。那怎么办呢？

2、“鳄鱼先生搬到长颈鹿家”，主要提问：

小鳄鱼住进长颈鹿的家里又遇到了什么困难？

你觉得他们还是不是从此应该放弃住在一起，各回各家，不在一起生活了?

我们一起来帮帮鳄鱼和长颈鹿的忙，想想办法怎么来解决这些问题。

（分组讨论，解决图示上的问题）

3、 “他们的新房子”，提问：

在新房子里他们遇到的所有的困难都被解决了吗？分图讲述长颈鹿与鳄鱼设计的房子是怎么样的。

再来看看他们家里的其他东西吧，你发现了还有什么也能让这一高一矮两个好朋友感到舒服的。

（三）心情分享

我们刚才讲的这个故事就叫“搬过来，搬过去”。

你喜欢故事中的这对好朋友吗？为什么？

小结：一高一矮这对好朋友曾经为了住在一起遇到了很多困难，不过，他们没有放弃，用自己的智慧，终于把困难都解决掉了。现在他们可以那么的幸福的住在一起。

我们生活中当然也会遇到许许多多的困难，我们有了困难要怎么办呢？

【大班语言课程 《搬过来搬过去》教案】