小习惯，大变化
做垃圾分类的参与者、宣传者
践行光盘行动，从源头上减少厨余垃圾
光盘行动，没有休止符；垃圾分类，不是一阵风。生活垃圾分类是一项系统性工作，真正落实、做细，不仅是末端的分类，在餐桌端开始就应当有效控制。厉行节约，反对浪费；光盘行动，从我做起。为了帮助孩子们养成爱惜粮食的美好品德，培养节约地球能源的环保意识，从源头上减量，将“垃圾分类，光盘行动”的意识深入孩子们生活的细节，有效推动垃圾分类形成良性闭环。
老师们根据幼儿特点，通过图片、动画、游戏、实际操作等方式，帮助幼儿学习垃圾分类知识，能区分常见的可回收物、易腐垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
结合日常生活中观察和学到的垃圾分类知识，孩子们发挥各自的想象力，在画纸上画出对垃圾分类环保理念的认识，呈现出一幅幅独一无二的绘画作品。
在‘帮垃圾找家“游戏中，通过思考、实践，进一步了解每一种垃圾属于什么垃圾，应该放在什么垃圾桶。
环境是无声的老师，为了更好的营造垃圾分类氛围，我园在多处投放了垃圾分类标识和分类设施，在无形中影响着孩子。
分类行动靠大家，小朋友们当起了垃圾分类倡导员，给小伙伴们宣传垃圾分类的重要性。
生活中一些废旧材料，例如牛奶盒、快递盒、塑料瓶等，可以收集起来，和孩子一起创作“变废为宝”小制作，培养幼儿的创造力和动手能力，孩子们亲身感受到了小材料大用处，在孩子们的心中种下了一颗“节约资源、变废为宝”的种子。
附：杭州市垃圾分类标识
“光盘”不仅仅是一个口号，更是一种行动。旨在让人们培养节约习惯，养成珍惜粮食、反对浪费的习惯。我们要对“舌尖上的浪费”说不，居安思危，牢记“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
孩子们，你们知道什么是光盘（瓶）行动吗？
我知道我知道，就是要把饭菜吃光光，水也要喝光光。
盘子要干干净净的，一粒米饭都不能剩下，就是光盘。
“光盘”就是不浪费粮食。
水杯里的水，瓶子里的水都要喝光，不可以浪费，倒掉。
光盘行动从我做起，我会自己吃饭不挑食，来看看我们一起绘制的宣传画吧！
孩子们按量取餐、取水，拒绝舌尖上的浪费。珍惜每一粒粮食，珍爱每一滴水，吃光碗里最后一粒米、盘里最后一片菜。
一粥一饭，当思来之不易，小朋友们从一日三餐做起，爱粮节粮，让我们一起来光盘打卡，争做光盘“小达人”。
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践行光盘行动，做好垃圾分类，以光盘行动助推生活垃圾源头减量，是我们每个人的责任，这不仅仅是一句口号，更是一种倡导文明的生活方式。让我们将“垃圾分类，光盘行动”牢记心中，成为新时代文明的倡导者、传播者和实践者！
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编辑｜胡琛圆
初审｜诸松彬
终审｜夏 琴
