2020年9月29日下午，仓前中心幼儿园十年以上教师谈仓幼发展论坛活动在乾仓园区举行。近十年，我们仓前中心幼儿园在余杭区教育局的正确领导下，在仓前街道的大力支持下，在杭师大的专业引领下，在全体教职工的努力下取得了长足的发展。今日，杭师大继续教育学院项红专院长带着我们再次梳理、展望下一个十年。
一、谈感悟
仓幼教师见证了仓幼的发展，仓幼也见证了教师的成长。接下来，我们来听听老教师们的感悟吧！
谈感悟
龚敏
从教11年，感谢仓幼的栽培和帮助，让我从一名新教师慢慢成长，学会承担和突破。11年感动于仓幼教师对教育理念和教育梦想的坚持，在未来的10年乃至20年，我将继续以仓幼为荣，不断努力，为仓幼的发展献上自己的绵薄之力。
洪波
随着仓前中心幼儿园的不断发展，我觉得自己也在一点一滴慢慢地成长起来。特别是在幼儿园的大课题之下，我也有了自己的区级的立项课题，论文也在区里获奖，受益匪浅。
倪琴
在这里，你能看到一批永远朝气蓬勃，积极向上的人儿在努力着、奋斗着，所以我毫无保留的奉献着自己的一切，一切为了孩子，我觉得既然选择了这一职业，就必须要拥有一颗童真、热爱孩子、热爱工作的一份心，只有拥有了这份心，你会得到更有益的收获。
郭晓娟
在夏老师的带领下幼儿园飞速发展。如：幼儿园请来了专家团队，并根据年龄层有针对性进行培训，就是为了提升教师的教科研能力。
徐国美
今天我们十年以上的教师在乾仓园区开展了谈仓幼发展论坛活动，感触颇深，作为一名老教师，我见证了这几年仓幼的飞速发展，现在的我，应该向年轻的老师学习，更新教育理念，做一名与时俱进的老师。
胡益芬
在幼儿仓前中心幼儿园已经14年了，对仓幼有一份独特的情感。我特别感谢仓幼，感谢仓幼的领导，感谢仓幼的老教师们，让我观念一步步的转变。让我的科创新意识和科研方面有了一点点的收获。接下来，我会扬长避短，为仓幼的发展添砖加瓦。
诸松彬
这几年的发展使得我们幼儿园走上了飞速发展的模式，学校从原本一个普通乡镇幼儿园，变身为余杭区名园。同时借助杭师大的团队，使得我们教师的能力有着显著提高。
葛迎春
幼儿园在这十年中飞速发展，我也从一位仓幼的菜鸟教师成长为一名中层老教师。在仓幼的发展中给我们教师提供了很多的平台，是一个挑战与机遇并存的舞台。作为一名幼儿园的老教师我要以身作则，以积极饱满的工作热情投入到幼儿园的建设中去。
二、话理念
近年来，我园一直遵循着“儿童本位”的教育宗旨，以“发现儿童 解放儿童”为办园理念，始终坚持“让每个孩子绽放天性 自然生长”让每位教师追求卓越，放飞梦想……听听我们老师们对这一理念的理解吧！
话理念
鲁建琴
打破对孩子的束缚，让孩子享受学习的过程，引导儿童充满自信健康协调的成长，能够更好适应未来的挑战。
费珍珍
给孩子创设适宜发展的空间，给予孩子充分的时间和机会，让每个孩子学会自己往前走！
汤丹依
用专业去了解孩子，用心去发现孩子，用自由去发展孩子。
沈晓雯
最有力量的教育一定是真实的教育，让孩子感受真实，体验真实，拥抱真实。严格意义上说——是孩子在引导我们，而我们所做的就是帮助孩子跟随自然的脚步去发展自我。
任郁郁
解放天性，回归自然，让孩子成为孩子
三、审课程
近几年，在夏琴园长的引领下，我园的《“九十九种想象”：幼儿园园本课程主题群架构与运作研究》在省级立项，并获得省级精品课程，为更好挖掘地域文化及结合幼儿园实际情况，加强园本化课程建设，我们不断完善课程。
审课程
夏园长从课程背景和课程历程、课程基本理念、课程结构与内容 、课程实施、课程评价、课程保障六个方面向在座的老师介绍了“创想课程”方案。
老师们正在专心致志地记重点
推进幼儿园文化内涵建设、提升幼儿园办学品质一直是我们仓幼努力的方向。本次活动，通过十年以上教师的教育理念畅谈及创想课程方案的汇报，让教师不断更新教育理念及思考幼儿园在校园内涵文化建设上存在的优势与不足，向现代化高品质办园水平不断努力！
图片：办公室
文字：十年以上教师
编辑：骆佳丽
初审：潘云芳
终审：夏琴
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