小班《能发芽的花纽扣》适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿知道有了危险马上告诉爸爸妈妈或老师，知道像小纽扣一样的物件及玩具的小零件不能吃，也不能用嘴巴咬，会有危险的，幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力，快来看看幼儿园小班《能发芽的花纽扣》吧。
活动目标
1.知道像小纽扣一样的物件及玩具的小零件不能吃，也不能用嘴巴咬，会有危险的。
2.知道有了危险马上告诉爸爸妈妈或老师。
3.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
4.能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
活动准备
小故事《能发芽的花纽扣》、各种好看的小纽扣、玩具的小零件等。
活动过程
1.出示小纽扣让幼儿说出它的用途。
2.结合《能发芽的花纽扣》讲述故事：大灰狼跑到小红帽家突然看到了一颗颗有红的、黑的、白的、蓝的像小豆豆一样的东西，大灰狼以为是好吃的，连想都没想就给放进了嘴里。
3.观看继续讲述故事：大灰狼刚放进嘴里就被树上的小黄鹂看见了，(优师教研_幼师课件网 http://kejian.youshijiaoyan.com)小黄鹂说：“那是小红帽妈妈做衣服的扣子，不能吃!”可大灰狼不信，就给吃了下去。
4.让孩子们想一想：大灰狼把像豆豆一样的纽扣吃了会发生什么样的事情?
5.不一会儿，大灰狼捂着肚子疼得“哎呦哎呦”直叫唤，小黄鹂着急地说：“大灰狼，纽扣会在你的肚子里发芽的。”大灰狼实在疼得受不了了就被森林里的救护车带到医院去了。
6.小结：小朋友们以后看见好玩的小东西不能放进嘴巴里，如果吃了会像大灰狼一样被送进医院的!
小百科：纽扣，在古罗马，最初的纽扣是用来做装饰品的，而系衣服用的是饰针。13世纪，纽扣的作用才与今天相同。那时，人们已懂得在衣服上开扣眼，这种做法大大提高了纽扣的实用价值。16世纪，纽扣得到了普及。随着快时尚的兴起，纽扣从以前的功能型已经变成现在的创意型。
【幼儿园小班教案《能发芽的花纽扣》】
