静觅童心 | 万象“耕”新，乐享春趣——灵山幼儿园首届春耕节活动

春天是一个万物复苏的季节，幼儿走进春天，经过前期的调查、探究、认识等活动，对春天有了一定的经验，并对春天产生了更多想要去体验与参与的积极性。在此基础上灵山幼儿园开展本次春耕节系列活动，希望可以通过田边游春、田头劳作、田园游艺让幼儿走进田野、亲近自然，通过多种感官认知春天的事物，感受春天的季节特点和美好情感，并用多种形式来表达对春天的美好感受。

春天在哪里？
“咦，春天的小草冒出来啦！”
“你们快看，这些小花好漂亮啊！”
“老师，树上长出了好多新芽芽…”
春天在这里！
孩子们兴奋地寻找着春天的足迹。
用自己的方式感受春天的气息和特征，

发现春天的奥秘。

风是春天的信使，
叫醒了路上的小花和小草，
灵山幼儿园的小宝贝们，
背上小书包，怀揣着期待，

一起去春游踏青啦！

手拿农具，你来铲土我播种。

在幼儿园里我们每天都会去照顾自然角的植物。

我们将幼儿园对面田野里新鲜的泥土运输到幼儿园的种植园地里，给种植地增加养料。

我们给幼儿园的户外绿化清理杂草，幼儿园看起来更干净了。

孩子们还给幼儿园的花儿树木挂上牌子，这是我们的专属“标记”。

和煦的春风，
给予万物生长的力量。
诗意的种子，
欣欣然张开眼，
绽放了满园的芬芳。
翰墨飘香，诗韵飞扬，

这个春天，我们与诗相伴！

在这个春暖花开的季节，孩子们用自己的童心、童韵，表达着对春天的向往与喜爱。孩子从诗歌中了解了春天的特点，激发了幼儿对大自然的热爱之情。

让我们坐上“春天”的列车，用我们的眼、用我们的心、用我们的手，走一走、玩一玩、做一做、画一画，一起去赶集，一起去感受，一起去体验，一起在集市里追寻春日的脚步。

有好多不一样的泡泡器啊，孩子们用这些泡泡器做出大大小小的泡泡。

孩子们拿起话筒，一起唱响春天的旋律。

对准花瓶一投，进啦！

孩子们挑选自己喜欢的树叶、花瓣，用小榔头敲打张贴在衣服上的树叶和花瓣。

小蝌蚪真可爱，孩子们用捞网捞起小蝌蚪。

孩子们用不同颜色的毛根条扭一扭、捏一捏，做出各种各样春天的花朵。

哇，好多玩具呀，孩子们用手中的套环去套自己心仪的物品。

老师用树叶、树枝制作了吹泡泡的工具。孩子们选取自己喜欢的工具，感受吹带来的乐趣。

孩子们用鲜花和树叶装饰手环，戴在手上可好看了！

孩子们在空白的风筝上画上好看的图案，呈现出一幅幅绘画着春日风景的风筝。

孩子们选择自己喜欢的正方形彩纸，进行折纸——郁金香。

孩子们将花瓣粘贴在蝴蝶翅膀上。

印一印，一朵朵小花绽放在树枝上。

孩子们将新鲜的花瓣与手绘画完美结合，设计出一条条春日礼服裙。

一卷保鲜膜、一支画笔、一盘颜料，孩子们其乐融融地作画，用画笔勾勒出五彩斑斓的春天。

春耕节是万物生长最美好的时节！孩子们期待播下的种子都有收获。老师们也期待孩子们如同这些幼苗，能在春风细雨的润泽下茁壮成长！