六一连线还在眼前，我们就收到了来自天峻县第一幼儿园小朋友的信和礼物，我们一起来看看吧！
第一篇章：大班的信
读信——奇怪的发现
“老师，这些歪歪扭扭的是什么啊？”
“我猜应该天峻县小朋友画的记号吧！”
“这应该是是英文吧”
“可是我看不懂啊，是路线吗？还是蚯蚓？”
教师科普：“哈哈，这是藏文，是藏族小朋友写的字。”
“你们可以对比一下汉字和藏文，有什么发现吗？”
“同样的一句话，藏文看起来要比汉字长一些。”
“我发现藏文的笔画很多，钩子一样勾来勾去的有很多。”
“我发现藏文每个字看起来都差不多，我们的汉字有些好写有些难写”
“我好想知道我的名字用藏文写出来会是什么样子哦！”
“我也想写长长的藏文呢！”
回信
我也想把我的故事说给他们听，可以写什么呢？
我想跟他们说说这里的天气这几天太热了，不知道那边天气怎么样
我想把我要上小学的心情跟他们说一说，我有点兴奋又有点害怕。
我想聊聊我们最近最进行的毕业活动
那我们就一笔一划地“写”下来吧！
为你读信
亲爱的天峻县第一幼儿园的小朋友，收到你们的来信，我们很高兴，现在我来给你们读一读我们的回信吧！
大一班
大二班
大三班
大四班
第二篇章：中班的礼物
特殊的礼物
1.四色脸谱
老师：这是天峻县第一幼儿园老师和小朋友给我们寄来的礼物。
幼儿：这是什么呀？
幼儿：这是面具吧。
幼儿：对呀，是面具，好好看呀。
幼儿：这是脸谱。
老师：你们看这脸谱颜色一样吗？
幼儿：不一样，有绿色和蓝色，还有红色。
老师：不同颜色的脸谱代表不同的性格呢！红色代表什么？黄色代表什么？蓝色代表什么？绿色代表什么？
幼儿：红色应该是热情！，绿色应该就是健康。
幼儿：蓝色应该是比较平静的。
幼儿：应该是安静吧，黄色看起来比较活泼。
老师：我来公布答案咯，红色是热情，黄色是温和，蓝色是坚强，绿色是和平。
2.羊骨
全体幼儿：这是什么礼物呀，这么多，我好想看看啊！
老师：对，这是天峻县幼儿园的孩子送给我们的礼物呀！
幼儿：这是石头么？
幼儿：我能摸一摸闻一闻么？这是骨头吧！
幼儿：这怎么玩呀！
幼儿：这是羊骨头，是一种可以玩的玩具哦！
幼儿：那怎么玩呢？有好多呀！
幼儿：你们看那边的小朋友在信里说了什么呢，西瓜是我们认字最厉害的小朋友了，就请他来吧。
幼儿：信里说了这是羊骨头，可以锻炼我们的手眼协调能力，合作能力哦！
3.藏服
全体幼儿：“哇!我们收到了天峻县小朋友寄过来的礼物了，好开心。快打开看一下是什么呢？”
幼儿：“这个是什么衣服啊，我从来没有看到过。”
幼儿：“这衣服好奇怪呀？用什么做的呢?”
幼儿：“老师，我闻衣服上一股奇怪的味道。”
幼儿：“这衣服我在旅游的时候看到过。”
幼儿：这衣服上的金丝花纹好漂亮啊！
幼儿：这衣服好小呀，我们穿不进。
……
小朋友很开心你一句我一句都议论着着奇怪的服装。
老师：“那我们快看看纸条上天俊县小朋友给我写的是什么吧?”
扬扬：“这是我们的民族服装——藏服。”
老师：“原来天俊县小朋友给我们寄来他们那边特色的服装——藏服。在那里每到过重要节日孩子们都会穿上他们自己心爱的藏服。今天寄来的藏服都是小朋友家长和孩子一起亲子制作完成送给我们的，虽然藏服很小我们不能试穿 ，但是这也是他们一份心意，我们可以把他展示在我们的教室里面。”
爱的回赠
当我们的小朋友收到天峻县小朋友的面具礼物时，大家都特别开心，觉得他们送的很有趣，所以我们也想送一些有意思的礼物送给他们。当说到幼儿园有哪些好玩的东西时，我们马上就想到了上学期我们对柿子了解的特别多，大家对幼儿园里的那一颗柿子树情有独钟，而且青海县是不种柿子的，所以我们决定向他们介绍柿子这种水果，并且把我们去年采摘柿子的情景，用图画的方式表现出来。而且正巧赶上端午节，我们左思右想将柿子元素融入端午送香囊这一习俗中，让小朋友们做柿子形状的香包寄给天峻一幼中一班的小朋友们。
中一班
老师：天峻县第一幼儿园老师和小朋友给我们寄来了信，我们需要做什么呢？
可乐：我们要回信。
虫虫：他们没有看见过海，我们给他看海。
老师：怎么让他们认识海呢？
胡睿：把海画下来。
老师：你们看这脸谱颜色一样吗？
一一：用贝壳做漂亮的风铃。
妞妞：在大大的贝壳上画漂亮的海里小动物。
老师：你们的想法很不错，那就一起回信吧！
中二班
老师说：我们想想幼儿园有什么特色一点或有纪念意义的礼物可以送给他们。
晨鑫：马上接上说老师我们去陶泥坊做杯子、做小人送给她们吧。
这真是一个好主意。那我们行动吧！
朵朵做了笑脸、昊昊做线条杯子、晨鑫做了花纹杯，其他孩子用超轻泥在教室做了各种小人物送给小朋友。我将孩子用陶泥好的做去淘泥店烤好拿过来，最后我们将孩子们的礼物一起打包在礼盒中给他们写上了一张祝福语。希望他们会喜欢我们的陶泥作品。
中三班
小朋友收到天峻县小朋友的礼物时，大家都特别开心，感受到了他们浓浓的情意，所以我们也想送一些有意思的礼物送给他们。送什么好呢？进行了一翻讨论，决定送有关于竹子作品，因为青海县那里是没有竹子的，小朋友们用自己的双手将竹叶做成了书签，用竹筒做一个风铃、温馨的三口之家。希望天峻县的小朋友们能在收到礼物后开心、快乐！
中四班
第三篇章：小班的照片拼贴画
遥远的朋友，我们现在虽然不能真实地见面，但是我们的照片可以手拉手啊！小班小朋友分别选择了一个自己喜欢的天峻县第一幼儿园的小朋友，将自己的照片和朋友的照片拼贴在一起，并说出了最想和好朋友一起做的一件事，有的想和好朋友一起吹泡泡，有的想和好朋友一起滑滑梯，还有的想和小朋友一起去看花呢！距离虽然遥远，但是我们的心紧紧地靠在一起，暖暖的。
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教师活动感悟
本次活动的意义良多，也深得幼儿的欢心，从活动中来看，幼儿对于他乡的文字、服饰、工艺品、生活习性等方方面面充满了极大的好奇心。在收到天峻县第一幼儿园小朋友的民族服饰时，他们通过看、摸等感官具体感知民族服饰的图案、色彩、结构，在羊骨中感知民族艺术性，还一起探究了羊骨可以怎么玩；还有信中的藏文也是他们探索的一条路线，比较与汉字的异同，学描藏文等，在各类丰富的活动中感知了民族文化多样性，以及学会尊重他人和乐意与他人交往的积极情感；另一方面又重新审视了我们大碶的本土特色，对于本土文化有了新的认识，激发了幼儿亲同伴爱家乡的情感。
我觉得活动的意义不单单是认识与习得，更是发现与感悟。
文字提供 / 王璐君
图片提供 / 各班教师
排版编辑 / 陈诗雨
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