为全方位加强校园疫情防控,落实市、区校园疫情防控常态化工作要求,确保师生员工生命安全和身体健康,切实维护校园安全和教学秩序,我园开启全园疫情防控培训与演练,为顺利返园做好相关防控工作。
01
校园疫情防控工作安排
为了切实落实相关防控要求,进一步加强我园教职工疫情防控责任意识,我园召集全体教职工,开展疫情防控工作安排及防控演练培训会议,着重明确各岗位工作职责、规范防控流程并进一步提高全体教职工对校园疫情防控工作的重视程度。
解读《校园疫情应急处置方案》
校园疫情防控工作涉及面广,突发疫情复杂多样,我园制定了严密的校园疫情应急处置方案,以便师生员工突遇普通发热病例、可疑病例及突发新冠肺炎疫情时能快速反应、及时控制并妥善处置。
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园医详细解读《校园疫情应急处置方案》
在方案解读中,保健医生着重强调成立疫情应急处置小组,明确各小组负责人及各岗位工作职责,保证各岗位负责人分工明确、责任清晰,秉持高度重视及负责的态度对待自身职责。
解读《校园疫情防控演练方案》
为进一步规范疫情防控演练流程,提升教职工防控工作水平,我园安全干事详细讲解了疫情防控演练的具体要求,力求使每一个演练细节都能做到规范化及科学化。
02
各类物资准备完成、人员到岗就绪后,演练即将开始。在相关负责人的悉心指导与安排下,教职工开启了各项流程演练。
01
幼儿园大门是校园疫情防控的第一道防线,把好校园第一道关卡至关重要。因此,入园前,值岗人员、园医、保安要提前到岗,戴好口罩、手套和面屏等,做好个人防护。
入园时,家长和幼儿戴好口罩,前后保持1米左右的间距,有序排队,分两条通道排队入园。
幼儿依次走进门口时,用测温仪对幼儿逐个进行体温检测,并对幼儿的双手进行消毒。
02
检测人员若发现幼儿体温异常,立即呼叫园医前来检查幼儿是否戴好口罩,并使其与他人保持距离。保健医生做好个人防护措施后带领幼儿至校外健康观察室。
1
体温复查
用水银温度计连续复测幼儿体温,细心观测是否有其他症状,并作进一步的问询判断。
2
抗原检测
3
与家长沟通
与家长耐心沟通,说明实际情况,并要求家长及幼儿做好防护后前往医院发热门诊就诊排查。此过程中,要求家长及幼儿避免乘坐公共交通工具。
随后,安排幼儿所在班级班主任持续做好就诊情况跟踪,及时上报保健室。
03
1
发现发热病例
在班级内进行活动时,教师发现一名幼儿有发热、干咳等疑似病情。
2
及时联络
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等待
医护
班主任及时打电话联络保健室,同时,确保幼儿戴好口罩并坐在独立空间等待保健医生到来。
3
转移处置
保健医生做好个人防护后为学生戴好医用外科或以上级别口罩,注意与他人保持距离,闭环就近引导至临时留观隔离室。
连续测量腋温2次均≥37.3℃,且存在干咳,作进一步问询判断。
抗原检测
通过询问得知幼儿5天前有中高风险旅居史,且抗原检测阳性,立即上报社康及疫情防控领导小组,并由疫情防控领导小组负责人立即启动应急预案。
1
封闭校门
安保人员立即封闭校门,除疫情处置人员外,只进不出。校内人员不聚集、不串班、不串岗,同时督促园内所有人员规范戴好口罩。
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封闭
管理
2
转移安置重点人员
组织初筛阳性人员佩戴N95口罩、手套等,做好防护,闭环有序转移到校内隔离室(单人单间)或室外空旷场所。各班级停止聚集性活动,并组织幼儿有序回到本班教室,戴好口罩,做好个人防护。
2
进行心理疏导
对初筛阳性涉及班级学生开展心理疏导,各班级播放防疫科普知识视频、应急处置演练视频等;密切家园沟通合作,有针对性地开展心理支持和危机干预工作,稳定家长和师生的情绪。
3
及时联络上报
疫情防控领导小组及时跟上级部门联系,根据上级部门指示做好防控工作并快速协调各组成员、物资等。
信息联络组负责掌握病例的活动史、人员接触史,掌握重点人群名单、医学观察人员每日健康情况等信息,做好信息的收集、上报、处理和传递等工作,确保信息上报渠道畅通并实时上报。
医疗保障组负责组织院前紧急救护,并配合救护工作;协助当地疾控机构开展的流行病学调查等工作;做好师生的健康监测工作,配合做好集中医学观察人员的健康监测工作;保持与校领导、疾控部门和教育主管部门进行信息沟通,上报园所最新情况。
4
开展全面消杀工作
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消杀
工作
对病例行经之处及逗留过的场所进行清场后,进行全面消杀工作。
03
健康副园长到现场观摩演练并进行专业指导。参与演习的教职工积极听取健康副园长的专业指导,及时提出自己的疑问并向健康副园长寻求专业解答。
最后,相关负责人做好演练记录,收集整理相关信息,并召集全体教职工通报全园演习情况,强调每人必须了解相关疫情防控要求,熟悉掌握各场景处置流程。
演练再现
每一次演练
都使我们的防控更加严密
也让我们离安全与健康更进一步
相信在我们的不懈努力下
一定能够为孩子筑起安全防线
保障每个孩子的健康成长!
END
图:新蕾幼儿园坪洲园、湾美园、
海城园、创业园
编辑:丘素美
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