新蕾
幼儿园
开题报告会
深圳市“十四五”规划课题开题报告会
new challenge
学习正当时
DO IT NOW
新的研究,新的挑战
新的付出,新的收获
课题研究是幼儿园园本课程的一项重要内容,是促进教师专业成长的重要途径,也是营造良好园内文化氛围的重要方式。近年来,新蕾幼儿园积极参与课题,用心教研,彰显了从上到下的良好科研文化氛围以及积极上进、锐意进取的工作态度。
我园申报的宝安区2021年教育科学规划立项课题一般课题2项、青年教师课题1项已成功获批,并于4月13日下午,进行了线上开题报告会,会议特别邀请光明区教科院幼教教研员朱文静老师,宝安区教科院科研部杨涛主任、综合教研部李帆主任、松岗街道中心幼儿园秦义园长进行指导。课题组核心成员共35人参加了开题报告会。
立项课题:
?
●《数学领域关键经验视角下幼儿园自制玩教具的设计与应用》
● 《运用听说游戏提升幼儿语言能力的行动研究》
● 《基于关键经验的幼儿园数学活动的开展》
在潘雪培教研员的主持下,新蕾幼儿园迎来了深圳市“十四五”规划课题开题报告会,会议分为以下四项议程。
part 1
一、会议致词
会议开始,新蕾幼儿园吴琴芳园长致欢迎词,对专家们百忙中参与指导我园课题表示热烈欢迎衷心感谢。肯定课题组成员钻研求精的精神和求知好问的学习态度,表示开题会是非常难得与专业的学习盛宴,希望大家用心领悟专家们的宝贵建议,脚踏实地开展课题研究。幼儿园也会对课题研究提供全方位的支持保障。相信在专家领导和同行们的帮助引领下,在全体课题组成员的努力下,一定能顺利完成课题研究!
part 2
专家发言
杨涛主任对指导专家们的不吝赐教表达了感谢,同时认可了新蕾领导班子以及课题小组耐心、细致、周到的工作态度,赞扬了新蕾近年来积极参与省、市、区各级课题的求学、探知精神,同时高度肯定了新蕾对教师专业发展的重视,以科研带动教学,促进幼儿健康成长,促进办园质量提升的科学精神和态度。
杨涛主任表示:“新蕾幼儿园作为区幼教集团的骨干力量,在科研方面走出了具有代表性的发展之路,为全区幼儿园科研提升做出了突出的贡献。”
part 3
开题汇报
林毅凤老师、张利娅老师、彭玲燕老师三位课题主持人分别作开题报告,围绕课题主线及架构,从课题研究的背景、研究目标与内容、研究的思路和方法,研究的步骤与计划、预期成果及课题研究的条件和基础保障等方面进行陈述。
《数学领域关键经验下幼儿园自制玩教具的设计与应用》
课题主持人林毅凤代表课题小组作开题报告会,从“集合分类与对应”、“几何图形”两部分入手,梳理各年龄段所在数学关键经验,通过理论结合实践的模式,设计满足幼儿兴趣与需要的自制玩教具,提升幼儿园教师对数学自制玩教具的设计与应用能力。
《基于关键经验的幼儿园数学活动的开展》
课题主持人张利娅代表课题小组作开题报告会,课题组从提升幼儿数学关键经验的视角出发,帮助教师掌握了解各年龄段的核心经验及要点,结合园所情况,尝试多种教学模式,梳理并总结出系列有效的教学成果。
《运用听说游戏提升幼儿语言能力的行动研究》
课题主持人彭玲燕代表课题小组作开题报告会,以当前学前教育相关文件指导精神为依托,通过内容分析法以及行动探究听说游戏的教学内容、教学方法等,摸索并提取出有助于幼儿语言能力发展的听说游戏内容,形成优质资源包,提升教师对听说游戏内容的辨识、选材、活动实施、调整能力。
part 4
专家点评
专家们听取完课题主持人的汇报,对课题的前期准备工作和努力给予了认可,同时,着重从选题、课题的研究目标、研究内容、研究方法、核心概念界定等方面予以论证,从不同角度对课题研究提出了可行性意见和建议。
杨涛主任着重对《数学领域关键经验下幼儿园自制玩教具的设计与应用》课题进行点评,他结合当前教育改革的背景,以及数学关键经验的重要性充分肯定了选题的意义与价值,建议教师更准确地厘清课题研究的方向,细化聚焦研究内容与目标,将课题聚焦“集合分类与对应”或是“几何图形”范畴,将一个领域做深、做细、做透。
秦义园长具体对《基于关键经验的幼儿园数学活动的开展》课题进行点评与指导,肯定了教师积极参加课题认真向上的态度,同时从关键经验的广度与深度以及定义进行了详细阐述,帮助课题组定位研究方向与研究内容,从宏观、中观、微观的角度分析课题研究的背景,他建议教师们从国内常用的学科范围界定数学关键经验,聚焦问题,回到原点,厘清研究目的,缩小研究范围。
李帆主任着重对《运用听说游戏提升幼儿语言能力的行动研究》课题进行点评,对课题的实践意义、可操作性等进行了认可与肯定,同时也给出了指导性的意见建议:优化研究背景,根据文件指引,明确当前语言领域教学方面存在的问题,对课题进行系统的架构与思考。
专家的把脉问诊为各项课题的研究指明了方向和奋斗的目标,使课题组成员们明晰了课题研究的思路。我们一定会认真落实各位专家的指导、建议,不断完善研究方案、认真开展课题研究,将课题落地实践,牢抓教学与科研,不断提升自身素养,向上、向好发展。
学无止境
据悉,我园申报的宝安区教育科学规划立项课题一般课题《幼儿园科学探究活动生活化的策略与实践研究》、《幼儿园民族音乐教学活动的组织策略研究》目前在办理通讯结题中,结题资料已顺利提交深圳市宝安区教科院,初审意见合格。我们将继续秉持执着科研的精神,致力课题的深入研究,创造更好的教学与成长环境,帮助幼儿快乐成长。
素材:新蕾幼儿园
编辑:黄情
识别二维码
关注我们