学习研修不停步，寒假光阴不虚度

为了进一步贯彻落实《指南》精神，完善园本课程方案。我园特邀请孙莉莉教授对各园园长、教研员以及教学管理人员进行线上园本课程建设指导。孙教授根据我园的基础，分析了我园的课程结构、周计划、月计划和区域活动的实施；为老师们厘清了幼儿园课程的概念；同时为我园美阅特色课程的实施提出了切实可行的建议；并且结合案例分析，为教师们讲解“复盘四步法”的使用，让案例分析思路更清晰、更高效。

在孙莉莉教授的引领下，使我们的思维得到碰撞，思路更加清晰。直播结束后，教学人员根据专家的指导意见，认真梳理，并通过线上直播的学习方式组织全体教师进行分享和解读。

老师们认真聆听、积极互动，纷纷表示本次培训收获颇丰。

每一张认真的笔记上都书写着老师们的动力和心态。

本次研习活动为我园的课程建设工作添上有力一笔，我园将在专家的指导引领下，一步一个脚印地走好园本课程建设之路。

为了让下学期各领域组教研做好计划，促进老师们继续学习，不断提高教师业务水平与自身素质。因此，在教研人员的带领下，各领域组聚焦关键经验，开展了相对应领域的教研活动。

健康领域组开展了关于健康领域的读书分享活动，使老师们更全面地了解了健康领域的相关内容。

通过此次阅读分享，老师们收获良多，纷纷写下了自己的心得体会。

针对如何在体育活动中关注幼儿的心理健康展开了线上研讨。

语言领域组观看学习了讲座《儿童早期阅读启发性引导》。使老师们对早期阅读中，如何以提问的形式引导幼儿有了更深层次的理解。

科学领域组针对《神奇的大叶榕》中科学领域的关键经验进行了研讨。并讨论下学期的研讨主题，为下学期科学领域的教研活动明确了方向。

社会领域组在假期前提前商讨制定了假期学习计划。

领域组组长安排组员分章节研读关键经验书本，并制作PPT进行分享交流。

音乐领域组在假期前讨论下学期的研讨主题。

领域组组长组织大家交流分享打击乐、律动的关键经验，并开展线上讲座学习活动。

美术领域组针对美工区材料的投放与使用展开研讨，并制定思维导图。

教育无他，唯有爱和榜样。教学干事林毅凤老师与保育老师相约腾讯会议，共同观看视频《小人国》。

观影后保育教师结合自身感受，在微信园群中进行互动，话题分享，交流讨论自己的理解。

交流分享后老师们的心情仍久久不能平复，拿起笔写下了心中的感悟…..

教育是一场播撒爱和榜样的春耕，待到秋收时令，愿我们可以收获感恩和感动。

读书是教师最好的修行，教师的专业成长离不开书籍的浸润。