成长有条幸福之路，
在新蕾的笔下、镜头前徐徐展开，
这些美妙的时刻形如养分，
正滋润着花蕾快乐长大。
STAR
新生活 · 新启程
通过获得更大的独立性，克服前进道路上的每一个障碍，孩子便得到了发展。
在天高云淡，风朗气爽的九月，
宝贝勇敢迈出了第一步，
离开家人的怀抱，
独自踏上了幼儿园的生活旅程。
在旅程的开始阶段，
有充满好奇，不哭不闹，迎接新挑战的孩子；
有流泪满面，哭着找妈妈的小宝贝；
当然也有难舍难分、担心牵挂的家长……
成长的路上总会有泪水，
家长的放手是为了让孩子获得向前的勇气。
蒙台梭利在《科学的育儿教育方法》中提到：激发生命，让生命自由地发展和展开，这是教育者的首要任务。
当老师接过责任的接力棒，
请相信我们会不负重托，
用爱与呵护，
小心翼翼地把握孩子心灵的细线，
帮助和陪伴他们一起收获成长的硕果。
HAPPY
渐熟悉 · 渐欢喜
独立并不是一种静止的状态，而是一种不断的获得，儿童要获得的不仅是自由，而且也有力量以及完善自我的能力，他必须沿着这条充满艰辛的道路不断前进。
第一次参与升旗仪式、
了解教师节、参加消防演练、
进行各种体育活动……
对孩子来说，
幼儿园的一切新鲜有趣、富有吸引力。
——老师，感谢您点燃自己，照亮我们。
——在户外体育活动中锻炼、游戏，尽情释放活力。
时间会治愈孩子的焦虑，也教会了他们如何适应与探索新生活。
幼儿园的生活多姿多彩，
有好玩的玩具，
可以和许多小伙伴、哥哥姐姐一起做游戏，
还有老师无微不至的呵护与教导……
一日生活的各项活动蕴含多种教育价值和学习机会
孩子慢慢地熟悉了幼儿园的生活环境，
从拒绝入园到主动向老师问好，
学会了与同伴和谐相处，
对老师组织的一日生活开始建立生活常规意识……
——从入园到离园，从盥洗到整理，从自主游戏到集体活动等都是孩子生长的内容。
▼▼▼
GROW
悦成长 · 悦幸福
家庭教育是人的成长的根部和根本，家庭和幼儿园犹如一辆车的两个轮子，只有朝着同一个方向行驶，才能达到预期的目标。
孩子渐入佳境的点滴成长，
离不开家园共育的合力，
只有不断加强沟通，发现问题，
对孩子进行因材施教，
消除彼此的疑虑，获得相互的信任，
才能把幼儿园教育和家庭教育紧密结合，
共同为孩子的健康成长创造良好环境。
▼▼▼
一个月悄然飞逝，
我们相遇在美好的初秋，
孩子们在每一次的温暖教育中，
将收获抱个满怀，
我们仿佛看到，未来播散着希望，
也愿孩子们在通往幸福成长的路上，
更加自信、健康、快乐……
