大班科学《好玩的磁铁》活动反思
这次活动中 ，我和孩子们一起体验了磁铁的神奇，通过幼儿感
兴趣的钓鱼，玩磁铁，完全让幼儿感受到了磁铁的神奇之处。
在活动进行之中，我始终以幼儿在前，让孩子们在一系列的游
戏，小实验，探索发现活动中，主动倾听；独立思考；分享合作；
大胆表达。他们发现了磁铁的本领，感受了磁铁的神奇力量，探索了
磁铁的秘密。孩子们觉得，科学不再是枯燥严肃的说教，变成了与他
们生活息息相关的知识经验。
在与老师的交流，与同伴的合作，与集体互动的表现中，充分
发挥了幼儿学习，探究，观察，发现的主动性，也充分调动了幼儿
学习科学，探索科学奥秘的积极性。
整个活动中，孩子们始终情绪高涨，围绕活动主题主动学习，
与老师互相配合，动静交替，很好的完成了活动的三个目标，让孩
子们学习科学有了一个快乐的开始。
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