HELLO,FLOWER
春天花会开
我们自由自在
盼着盼着
春天的脚步近了
幼儿园里的花开了
红的花、白的花、紫的花、黄的花
花里带着甜味
引着小朋友们纷纷驻足
HELLO
APRIL
花儿给我们的生活带来了美丽。美的享受激发了孩子们创作的兴趣和欲望，于是在这个春夏交接的季节里，小一班的孩子们和花儿来了一次甜蜜的亲密接触。
HELLO,APRIL
PART 01
寻找花的踪迹
HELLO,APRIL
幼儿园里的花，有的开在高高的树上，有的开在矮矮的灌木丛中。在幼儿园各个角落都有孩子们寻找的踪迹，孩子们稚嫩的小脸和花儿融在一起。
紫藤花开啦！阳光折射下来藤蔓倒映在木地板上弯弯曲曲的，真有意思！我们决定把它“搬进”教室里。
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小朋友们拿起笔画下我们的花朋友——紫藤
小朋友们发现了许多紫藤的“秘密”，你发现了吗？
紫藤像一串葡萄
紫藤有紫色、白色还有粉色的
他的藤是弯弯的
紫藤的叶子是细细长长的
花瓣是长在绿绿的根上的
PART 02
我是花儿艺术家
寻找到这么多花朋友，花儿艺术家们决定将花朋友带进教室。
多多：我在小花园中画上许多的花朋友
大橙子：我用蜡笔装饰小花园
每位小朋友都是小小艺术家，小班幼儿对新鲜事物有着强烈的好奇心,但每个孩子自身的经验和发展水平不同，所以我们为孩子们提供了多种材料画一画花朋友。
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在桌面搭建中小白果和小浩浩用磁力片和乐高积木搭出不一样的花来。
小白果：我的花有树叶和根。
小浩浩：我做了一朵桃花，他有五片花瓣
在建构区中，奕奕用牛奶瓶和长木棍做出了一朵好看的桃花。
奕奕：我做了一朵好看的桃花，他有长长的根和叶子，中间的是花心。
睿睿和大橙子用撕下来的纸做花瓣，用玉米粒做花心，做了一朵好看的向日葵。
大橙子：你看！我们的向日葵中间有很多很多的花心。
满满和睿睿选择用轻黏土做喜欢的花
满满：我做的是一朵粉色的花
睿睿：我的小花有绿色的叶子
小浩浩：我把花刻在了陶泥上
六宝：我刻了一个小兔子采花
格格：我在好朋友小橙子脸上画了一朵好看的花
每个孩子的表现方式都是不一样的。100个孩子就有100种语言。有的孩子喜欢涂涂画画，有得孩子喜欢建构，每一个孩子心中都有属于自己的一朵小花。
PART 03
我们想开个花店！
我们的花店开啦！
花店里有好多的花
但是装花的瓶子还没有装饰
小朋友们用轻黏土和宝石为花瓶穿上好看的外衣
HELLO
花店里的花真好看，老师和小朋友一起讨论，我们如何更好地利用花店里的花呢？
达达
桐桐
看着花吃点心，点心都变得香香的
多多
可以把鲜花放进区域里，
我们玩的时候也可以看到花了。
大橙子
鲜花让宝宝的房间变得漂亮起来
禾禾
鲜花放在厕所里，厕所都变得好看了
花开花落这是自然现象，但小一班收集的“春天”却永远地陪伴在孩子们身边，小花装点着我们的教室，也给生活带来了美好！
PART 04
养花我能行
HELLO,APRIL
小橙子
需要每天给小花浇水
小白果
但是不是每个花都要每天浇水的，多肉和仙人掌不用每天浇水
多多
要用有营养的水浇花
二宝
下雨天的时候可以把花拿出去
格格
如果花盆里有水的花就不能浇水了。花盆下面滴水，水浇的太多了。
多多
要给小花晒晒太阳。
达达
天冷的是要给小花多晒太阳
格格
要跟小花聊聊天
馨宝
让小花在一起多一些好朋友
二宝
每天都看一看小花，看看有没有长高
桐桐
要给小花吹吹风
灿灿
小花吹倒了怎么办？
满满
天气的热的时候给小花花吹吹风就可以
向下滑动 我会照顾小花
每天早晨小朋友们来到班级的第一件事就是去看看自己的花长的怎么样了，需不需要给他浇浇水。小朋友对待花朵就像自己的好朋友，会和他聊聊天，每天看看他，在照顾花朵的过程中慢慢的培养起花儿与孩子之间的感情，培养他们的责任心。
乘着风和日丽的周末，和爸爸妈妈们一起去大自然寻找花朋友，并在班级圈中与好朋友们分享春日的美景。
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六宝找到了这么多春天的花
二宝找到了春天的颜色呢
好漂亮的蝴蝶小仙子
大橙子是小小摄影师呢
小白果都会做的文案啦，这个文案100分啊
格格观察的好仔细啊
桐桐在给小花浇水呢
小朋友们都找到了好多花，绣球花、油菜花。。。
亲爱的宝贝们，你们有找到春天的花吗？
大自然是最好的课堂，大自然能激发儿童的好奇心和探索欲。从幼儿园走进大自然，在与自然的互动中直接感知、充分探索、亲身体验、引发思考。用生动而又热切的方式与他们一起亲历、探索、共鸣、表达。
慢下来，孩子们能有更多地发现；慢下来，教师能看到自己，看到儿童。
-END-
HELLO,APRIL
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图文编辑|朱彦彦 张樱
图片提供|小一班
