遇见春天

冬天过去了，春天还没有如约而至，小男孩和他的小狗受够了漫山遍野的枯黄，他们决定播种，给自己打造一个美丽的花园。

他们刨地、挖坑、埋下种子，他们玩啊，等啊，看啊，等啊，等啊……一直等到大地悄悄发生变化，满地枯黄变得有那么点不一样，藏着某种希望，似乎有什么要发生了……

那是春天的讯号，春天已经在到来的路上……绘本全篇温柔而富有诗意，连期待都显得无比幸福起来。在这温柔的期待中，我们《遇见春天》啦！

绘本《遇见春天》

冬天即将过去，我们在爸爸妈妈的鼓励下出来寻找春天….

它们摸积雪，碰河水，扒落石，掀石头，看看有没有发芽的小草。它们喊春天，吵醒了青蛙。它们爬上树，敲树干，拔落叶，刨地面，看有没有开的小花。

它们晃大树，蹬枝干，吵醒双胞胎睡鼠，最后，它们爬上山冈遇见春天。

有个小小的身影从路那头走了过来。“玛塔，看！绿色、红色，还有黄色！哪个，一定是绿叶和花朵。”“在那上面飘来飘去的，一定是蝴蝶，玛库！”它们俩看着对方齐声说：“是——春——天！”

原来，它们遇见的，令它们激动的春天是眼前这个春光明媚的小女孩。

读了《遇见春天》后，你发现了吗？春天有两个意思：一个是心中温暖的春天，一个是季节的春天。善于分享的小女孩让我们懂得只要心中有爱，就能遇见春天。

时间过得也真快呀，本来说好我们在过年后的2月中旬相见的，从节气来说，是立春后雨水前，老师们还提前来幼儿园准备开学事宜，想到你们就要回来，大家心里很期待。

还记得雨水期间的淅沥沥的小雨吧？

像极了吴冠中先生的《雨花江》，而我们为节气场景布置的画面竟然无意中与大师不谋而合。

那时幼儿园里还有一枝粉红的桃花，冒着新芽，而它默默的在我们驻园艺术家罗素民老师笔下成为让我们惊艳的中国画，我们给它配上了好听的音乐，做成了海报的样子，等着你们一起欣赏….

而这时，由于疫情，突然暂停开学，我们的相见变得再有时日了，但无论怎样，希望日日都是好日….

接下来就是春分了，也许春分后我们就会相聚。

什么是春分呢？在春分的这段时间会有什么自然现象呢？

春分呀，是春季九十天的中分点，我国西汉代时的思想家董仲舒爷爷在《春秋繁露》中说：“春分者，阴阳相半也，故昼夜均而寒暑平。”春分是春季的一半，这一天白昼和黑夜等长，均为12小时，春分点就是太阳直射到地球赤道的那一刻。

从这一天起，白昼变长，日渐暖。这时候的古人，这时候的他们会“开君一壶酒，细酌对春风”，也会“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”。那时的心情，出门看春天的兴致，其实和现在的我们，是一样的。

有泛舟在湖上的人

山中有行路的人，他们相遇或分别

有寺庙

有小桥

有庭院和开花的树

还有好看的云

原来春天就是让我们在熟悉的景象里

看到不一样的风景

这些画面是画家林曦从生于公元545年的大画家展子虔的《游春图》里裁切出来的局部，这是一幅距今1600年的作品，我们的中国画宝库里最早表现风景的作品。因为时间太过久远，颜色都剥落了，变得斑驳而朦胧，但我们仔细读它，就会为画家细腻唯美的笔触所感动，感觉得到他画下了心里的春天，那是隋代的春天。由此，我们知道欣赏画作的一个秘诀：用心看、细致读。

喏，你看，这幅画的全貌是一幅徐徐展开的画卷，我们的眼睛追随着脚步，和古人一起踏进了宜居宜游的春天里。

如果你有兴致还可以欣赏宋代郭熙的《早春图》、明代画家周臣的《春泉小隐图》，配上好听的古琴曲，这时，有些诗词会不由自主的脱口而出：“万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中。”

那让我们和古人一样打开你所有的感官去听、去看、去闻、去摸、去品味、去感受春天吧！

说到这里，小朋友们一定想念鹿园的春天了吧！

那时的惊蛰

从那时的惊蛰到春分，几块石头、几棵大树，一片草坪，一群人，每隔半个月将节气的情景活灵活现的演绎，而且赋予它更多的内涵价值和深远意义。

那时的春分

还记得那时庭院里的景象吗？

那是“嫩草拔节，紫荆花香，桃红李白迎春黄，一派仲春景象。”

那是“偏好是春天，是一幅幅属于孩子们的春景在灵性的城堡里徐徐展开…”大家有兴趣可以回看机关育儿园公众号里的关于春分的推文：《春分 偏好是春天》

再听一曲《春告鸟》

那时，我们一起听日本尺八演奏家藤原道山的《春告鸟》，作为晨曲，拜托王逸英老师为我们一放就是半个月。我们想这个音乐要自然而然的入耳，也许你今天听到、他明天听到，总有一天这个音乐会留在你的脑海里，而在将来的某个时刻被记起，觉得耳熟；或许你也会好奇那么多关于春天的音乐，为什么偏偏选这首，因为第一它非常好听；第二它的曲名很有意思：春告鸟、鸟告春，哈哈！随便怎么个顺序都是很有趣味的，当然其实最重要的是，它是尺八演奏的。这时，你也许会说了：老师，老师，我在学钢琴、我在拉小提琴、我在…，可是，从没有听过尺八这个乐器，是呀，它的确鲜为人知，可你知道吗，它是古代中国传统乐器，唐宋时期传入了日本。用是上好的竹节制成，有五个孔、以管长一尺八寸而得名，它的音色苍凉辽阔，又能表现出空灵、恬静的意境。而近些年它在被传回我们中国，所以，我们应该听到自己的声音。

像翠鸟一样歌唱

摄影：机关幼教集团总园长刘红丽

春天也是花儿植物的天下，像我们深圳看上去一年四季都是遍地花开，但其实也有在春天开得特别尽兴、恣意的花卉，比如木棉花、紫荆花、黄花风铃木，街头、巷尾，山上、海边，一抬头、一付身，一回眸常常让人眼前一亮、满心欢喜。

话说鹿园的几株宫粉紫荆已经开放了、阳台壁上的马樱丹、走廊里的班级植物、小树林、南操场、天台花园等角角落落的花草树木们也在保安叔叔和老师的打理下生机勃勃，弥漫着春天的气息……

赠之以芍药

小朋友们在春分时，在绣花绷子上画下了许多春天的翠鸟儿——要么安静、灵巧，要么呆萌、顽皮，要么羞涩、要么招展；还有各具神韵的芍药…他们在驻园艺术家和老师的指导下用一组组中国传统美色来表达：石绿、石青让我们体会春晚里演绎《千里江山图》的舞蹈《如此青绿》；朱砂、胭脂让我们看到芍药在风中绽放的卓越风姿。也想到诗经里的《溱洧》溱与洧，方涣涣兮。士与女，方秉蕳兮。女曰观乎？士曰既且。且往观乎？洧之外，洵訏于且乐。维士与女，伊其相谑，赠之以勺药。

芍药与兰花被赋予了美好的寓意，这些美丽的花朵一直都是我们生活里不可或缺的。

风筝飞起来

说起“风筝”，也是春天的趣事，它由中国古人发明于东周春秋时期，已2000多年历史。你看，在2000多年前古人喜欢的户外活动，和我们也是一样的。

小朋友想想春天还有什么特别的事儿可以做呢？

马蒂斯 红色的餐桌

写诗、写信、做明信片、书签、设计海报

办一场与春天相关的画展

参观画展

给春天画一幅画：春天最可爱的人

画里除了春天的景象还有春天里最可爱的人。

你看，有的小朋友用稚嫩的画笔画出了在抗疫中勇于冲到第一线的老师：老师们穿着蓝色、白色的防护服，戴着防护罩，其实不容易分辨，但她们的声音和清澈的眼睛是熟悉的，孩子们从此变得爱做核酸，因为可以见到老师，每天的短暂相聚，成为这个春天最有爱的插曲，也是每个人在各自的尽责之中为我们生命的健康为这座城市的美好而有所奉献与担当。

去踏青、散步

有的说：目前疫情中也许我们的踏青范围还没有那么开放，但我们也许可以构思在家里、小区或天台就可以用戏剧化的方式去实现，当然如果你们的行动是自由的状态就更美好了。

老师提供一些参考：比如可以学习画家把在山里捡回的叶子画成了绘本，或就近捡一些春天的落叶来拼拼贴贴。

这可是深圳的特别景象，落叶与新芽几乎可以一夜交替，你听得到叶子爆裂的声音，特别的有生命力。

电影、绘本、音乐

还有读一些经典绘本、看一些经典电影、听一些经典音乐..我们会将这些列出一个小单子提供给大家参考和选择。

从名画里读懂生活

也希望你们的居家生活像马蒂斯的作品里描绘的情景一样，下棋、弹琴、聊天、家务…丰富多彩、各得其所、各美其美….

艺染坊的春天

还可以熬一锅春天的颜色，玩玩草木染，想念幼儿园美术室里的艺染坊了吧！苏木、栀子、花生衣….感受每一个颜料的提取都需要像熬中药一样的耐心。我们也会共享如何去染或拓一块春天的手绢…

对了前两天大二班的柳柳老师告诉我，目前他们全班都在种向日葵，班里的小朋友家长还相互交流，每个小朋友都在关心向日葵的长势，他们还自己绘制向日葵核酸贴，做核酸变成了一件不再枯燥的事。

从波提切利的《春》里走出花神费罗拉

当然还有一些用心生活的事：

从衣食住行中：品味春天里的美食

吃吃春芽炒蛋、艾草青团、春笋、菠菜、香椿……这些绿油油的蔬菜们，是时候吃起来，因为都是大人们带着爱做出的食物，还有什么好吃的也请你们告诉我。

收拾自己的房间、适当做些家务

早睡早起，给春天说不困不困，坚持锻炼，跑跑跳跳……

春分时节，春和景明的

大树换新衣、地里萌新芽

空气里有了春泥的味道

往后一天天

变得愈加煦暖了

仲春时节，最是温柔

时间往下走

下一个节气是清明、然后是谷雨

春天就这样款款而来、将这样徐徐而去….

如今，鹿园的一切都安好

它们期待小朋友们早日归来

一起走过春天迎来初夏….