展新秀风采，促专业成长

此次青年教师考核活动，采用创新的形式，形成文本化考核标准，同时关注班级保育教育的质量与有效性。

活动立足于幼儿一日生活教育教学需要，对各个环节逐个教研和打磨，形成“优化环节-流畅半日-打磨整体”的提升思路，促进教师全方位，多层次发展的专业成长。

考核活动根据新入职、入职3年内教师教育经验的不同，采取内容和形式多元的个性化考核方案。

核心教研团队紧紧围绕幼儿的一日生活流程与教育教学需要，对晨谈、小组活动、餐前活动、半日活动组织、区域游戏观察等环节进行细致的梳理，帮助青年教师有针对性地提升教育教学组织能力。

核心教研团队就“幼有善育——看见儿童”进行一日生活活动组织与实施的经验分享会。会上刘红丽园长强调一日生活皆课程，要把生活环节的每个部分都作为促进儿童发展的有利契机。

研讨中，青年教师一起就如何捕捉儿童一日生活教育契机，优化支持策略，具化有力的师幼互动，提高儿童游戏质量等方面进行了细致交流，聚焦问题、共享经验，汇聚成长的不竭动力。

一直以来，南山区机关幼儿园与深圳大学基于共同的愿景，在实习实训、项目研究、家园共育和教师专业发展等多领域开展深度合作，智慧共享，互利共赢。

2021年9月，深圳大学教务部副主任，深圳大学师范学院教务处处长陈晔，为南山区机关幼儿园“广东省教育厅示范性教师教育实践基地”揭牌。

深圳大学学前教育专业的五名实习生，带着满腔的热情和期待，在机关幼儿园的沃土中茁壮成长。

2021年10月，南山区机关幼儿园与深圳大学举行教育硕士专业学位研究生研习基地授牌仪式。