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合力三学区教研 聚焦高质量发展

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优质示范引领

跟岗携手提质


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为打造深圳学前教育优质品牌,深圳市南山区机关幼儿园积极开展科学保教实践研究,在成为首批优质特色示范园以来,不断提升办学品质,努力发挥示范、帮扶、引领作用。

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助力南山区幼儿园实施科学保教,2019年10月25日,深圳市南山区机关幼儿园开展了第三学区联盟管理园一级跟岗研训活动本次活动以《深圳市优质特色示范幼儿园创建指导手册》为评价工具,进行科学监测,并结合专题培训进一步提升第三学区联盟园教师教研能力和科学保教实践能力,以切实提高各园综合保教质量。

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初秋的早晨,微凉的秋风

滑过手指尖,宜人心神爽

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 参加此次活动的有南山区教育科学研究院学前教研员卜亚玮园长、深圳市优质特色示范幼儿园视导项目组成员朱珊老师、各学区教研员、第三学区联盟园各教学负责人及骨干教师共120人。

热情指引 有序分组

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机关园潘峻茹、王静副园长热情迎接老师们,

机关园22个班级期待老师们的到来!

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认真重读、研习

《深圳市优质特色示范幼儿园创建指导手册》

现场观摩 静心学习

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班级活动精彩,

安静就坐聆听;

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不错过一个活动

不遗漏任何角落

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孩子们的Happy Time

运用工具 精心提质




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     卜亚玮教研员指出开展问题教研的出发点,如何在科学科研中运用监测和评价工具,进一步提升教师教研能力,提高幼儿园保教质量,需要我们每一个幼教工作者站在儿童的视角去思考问题,也希望通过三级跟岗的模式,以点带面推动三片区教研工作的开展。

实例分享 促进交流

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南山区机关幼儿园教学助理金晶老师做案例分享

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     金晶老师以“发现儿童的学习”为专题,通过两个案例“积木区自主游戏”和“我和我的祖国小组学习”进行分析,讲述如何有计划的实施教育活动,老师如何观察儿童、理解儿童。在游戏中,教师介入、引导幼儿发现和解决问题,鹰架幼儿的学习。

文件解读 专题培训

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深圳市优质特色示范幼儿园视导项目组成员朱珊老师做专题培训

     朱珊老师介绍了《深圳市优质特色示范幼儿园创建手册》的框架和使用方法。通过详细的文件解读,让老师们更清楚在实际教学中如借助手册进行自我评价与反思,能够促进保教行为规范、提升教育水平。理论与实际相互联系中,老师不断反思进步,促进幼儿园保教质量提升。

具体案例分享,有效实操分析,老师们认真聆听、收获良多。

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     相信在后续组织教育教学活动中,老师们能够通过借助专业工具、理论联系实际,时刻反思自己的教育行为,有效的促进幼儿发展。

共同学习 助力发展




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机关园潘峻茹副园长


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    “真问题,真教研”。希望南山区通过跟岗教研模式共同研讨促进三学区幼儿园的学习和发展,通过教研不断进步。我们是一群快乐的幼教追梦人,愿意追随孩子的脚步共同学习。

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    合力三学区教研    

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共同打造深圳学前教育优质品牌

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深圳市南山区机关幼儿园

文字 : 星海为明幼儿园方丽玲

编辑:南山机关幼儿园汤丽霞

审核:第三学区教研员廖斯雅

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文章转载自微信公众号:深圳市南山区机关幼儿园

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