为深入理解环境即课程的教育理念，南山区学前中心教研围绕“向户外1小时求质”开展了系列的教学实践指导研究。南山区机关幼儿园作为南山区第三联盟管理园，充分发挥示范引领作用，承担此次主题为“科学组织与实施幼儿户外1小时活动策略”的专题教研活动暨师训基地工作现场会。
专题研训活动
? 活动时间：
2018年4月25日（周三）
上午8:30-11:30
? 活动地点：
南山区机关幼儿园
? 参加人员（约200人）：
南山区联盟管理园园长、业务副园长，联盟牵头园的园长及教学负责人，第三学区联盟幼儿园园长及骨干教师、学区教研员
? 特邀领导和嘉宾：
陈登福 南山区教育局副局长
余耀贤 南山区教育科学研究中心主任
刘 华 深圳市教科院教研员
卜亚玮 南山区教育科学研究中心教研员
活动背景
少年强则国强
1
广东省国民体质现状
2016年广东省国民体质监测公报结果显示，3-6岁幼儿身体素质整体水平呈现下降趋势，全省国民体质优秀率良好率较比2014年有所下降。少年强则国强，健康为强国之根本，户外活动为健康之关键，关乎国家和民族的未来。
2
深圳市幼儿园户外活动现状
据不完全调查统计，因幼儿园教育质量的不同、幼儿教师水平的不同，幼儿园户外活动质量也参差不齐，普遍存在1.户外活动场地空间不足，2.户外活动时间安排不够科学合理，3.户外活动类别单一，关注户外体育活动有效性的同时应确保户外的游戏多样性，4.户外活动材料不足。
3
户外活动的意义
科学有效的户外活动可以使幼儿的身心得到舒展，增强幼儿体质，调节幼儿情绪，培养幼儿意志力、坚韧等良好品质，迁移和运用已有经验获得新经验，学会与人相处等等。
活动内容
经验分享 智慧共享
南山区机关幼儿园为促进幼儿身心全面发展，科学有效的实施户外活动，做了一系列的探索和努力工作。刘红丽副园长在二楼多功能厅作“科学组织与实施幼儿户外1小时活动策略”的专题报告，分享南山区机关幼儿园户外活动实施的经验。
南山区机关幼儿园合理安排幼儿在园的一日生活作息，在保证两餐间隔大于3.5小时，户外活动不少于2小时的基础上，根据孩子日常的需要，不断优化园内户外防晒措施、活动环境，提高教师户外活动的组织策略，科学有效组织的散步、早操、体能训练活动、自主游戏、自选游戏等户外活动。
户外活动大变身
现状一：
早操设计过于注重艺术美感，锻炼有效性不足，与户外其他活动相割裂，分年龄段做早操，存在等待、干扰，活动量安排不合理。
机幼策略——
1.避免等待、干扰，全体幼儿同一时间段进行户外早操锻炼，设计因场地制宜、因年龄特点制宜的早操新编排。
2.编排新早操不在注重艺术美感，加入更多体能活动，遵循“首尾律”，统整各环节、注重年龄特点，设计更符合学前儿童体育活动规律；
3.充分合理利用走廊、楼梯、矮墙、土坡、轮胎、大型器械等实际场地空间，加入小循环。
现状二：
场地利用率不合理，活动内容设计不科学
机幼策略——
1.打破大操场概念，户外场地区域化。
2.开辟场地边缘地带、楼顶天台、闲置露台——创设出探索自然、感统游戏艺术创作等区域。
3.建立以班级为单位的户外场地管理制度。细化场地的使用、科学设计不同年龄幼儿的场地玩法。
4.幼儿户外自选游戏不受场地、区域限制，混龄混班。
5.提供充足的户外活动器械材料。
现状三：
户外活动质量受影响，
游戏区数量不足、类型少。
机幼策略——
1.多种方式保障户外的物质条件，遮阳防晒工作做好。
2.科技助力，增加电子手环取样检测幼儿运动心率情况。
3.开辟新区域、投放能激发孩子创造性活动和大肌肉运动的低结构开放性材料。
……
以策略促优化，促进幼儿发展
文明其精神 野蛮其体魄
南山区教育局副局长陈登福表示，区教研中心一直将“向户外1小时求质量”作为持续深入的教研点，本质上是帮助大家明确“幼儿教育的核心”——让孩子们更多的在户外活动中快乐游戏、快乐成长。许多幼儿园目前在实施过程中确实存在一些客观影响因素，但是每一个幼儿园都应该理念先行，因地制宜的为了孩子身心健康发展，开动脑筋规划起户外活动，这一点要为机关幼儿园点赞。
亲临活动现场 规划实施方向
专题培训 引人深省
此次活动还特别邀请深圳市教科院教研员刘华老师为大家作“向细节求质量”的专题培训。刘老师从深圳市的学前教育现状分析出发，明确指出，整个深圳市学前教育都将面临重大改革。幼儿园一定要因地制宜、因时制宜的进行教育变革，努力提高办园质量。从内容合理性、时间长短、材料适宜性、防晒措施等户外活动细节反思幼儿园一日活动安排。此外，刘老师明确提出，幼儿园一定要结合深圳实际、园所实际等客观现实，有效组织和安排户外活动，充分发挥户外作为幼儿重要的学习场所的作用，促进幼儿身心健康发展。
师训基地 奠定保障
南山区教育科学研究中心教研员卜亚玮指出此次专题教研活动特别增加了专题培训，本质是希望借助联盟管理园——南山区机关幼儿园“向户外1小时求质”的专题教研活动，推出南山区师训基地，依托联盟园三级跟岗研训机制，实现南山区“教育 研究 培训”一体化，在促进每一所幼儿园提高办园质量的同时，更加关注教师的成长，为南山幼教奠定师资保障。
我们已经沐浴在幼教的春风里，
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责任编辑：汤丽霞
