小班《勤劳的蚯蚓》适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿知道蚯蚓会松土,它是我们的好朋友,喜欢使用水彩笔,尝试用扭动的线条表现蚯蚓的外形特征,乐意参与表演,大胆学说角色对话,快来看看幼儿园小班《勤劳的蚯蚓》吧。
教学目标:
1、喜欢使用水彩笔,尝试用扭动的线条表现蚯蚓的外形特征。
2、知道蚯蚓会松土,它是我们的好朋友。
3、乐意参与表演,大胆学说角色对话。
4、能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。
教学准备:
(认知准备)了解春天的季节特征
(材料准备)背景图、水彩笔
教学重点及难点:
教学重点:知道蚯蚓会松土
教学难点:学画扭动的横线条
教学过程:
一、导入情景:
·春天来了,花园里的花朵都争着开放,可是有一个花园里的一朵花也没有开。花园的主人感到很奇怪:这是怎么一回事呢?
·忽然,泥土下面传来了花籽的声音:这里的泥土实在太硬了,我每天用力顶,想钻出来,现在力气都用完了,还是没有钻出地面。
·讨论蚯蚓的本领,知道蚯蚓可以使坚硬的泥土变得又松又软。
二、学画小蚯蚓
·用水彩笔表现扭动的小蚯蚓
·讨论小蚯蚓适合画在画面的哪部份?
·小结:小蚯蚓要在泥土里工作,所以蚯蚓要画在花的下面,就是地底下,泥土里。
三、幼儿操作,教师巡回指导
·用不同的颜色画蚯蚓
·提醒幼儿作画的位置。
小百科:蚯蚓俗称地龙,又名曲鳝,是环节动物门寡毛纲的代表性动物。蚯蚓是营腐生生活动物,生活在潮湿的环境中,以腐败的有机物为食,生活环境内充满了大量的微生物却极少得病,这数蚯蚓体内独特的抗菌数免疫系统有关。
【幼儿园小班教案《勤劳的蚯蚓》】
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