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                  幼儿园户外体能活动的有效组织



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新天地幼儿园

迎来了一群神秘的客人

他们

阳光自信

身姿矫健

篮球、武术等各项运动

都不在话下

猜猜他们是谁?

点击空白处查看答案


他们就是

来自金域领峰幼儿园、坂田荣汇幼儿园、紫麟山幼儿园、都会中央幼儿园等

12家龙岗公办幼儿园的专职体育老师。

 
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为了深入贯彻《指南》精神,增强幼儿体质,激发幼儿参与体育活动的积极性,培养幼儿对于体育活动的兴趣,同时促进教师专业成长。龙岗区新天地幼儿园发起了以幼儿园户外体能的有效组织为主题的教研活动,金域领峰幼儿园、坂田荣汇幼儿园、紫麟山幼儿园、都会中央幼儿园等12家公办幼儿园的专职体育老师参与其中,新天地幼儿园张慧慧园长对大家的到来表示热烈欢迎。


体能大循环观摩 


新天地幼儿园体能大循环历经三个阶段的改革后,把操节和循环融合一体,巧妙利用了三维空间,并将挑战营、大型玩具、大草坡、楼梯等融入到循环路线中,按不同年龄段幼儿的体能目标,把强度、密度、急缓互相结合,设计了适合不同年龄段循环的路线。

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体能大循环

参观体验园内设施

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丰富多样的户外设施和趣味盎然的体育活动,深深吸引着参加观摩的老师,他们细致地观察和记录着,并参与体验其中的快乐。


户外体能活动观摩


01

《趣玩呼啦圈》

新天地幼儿园王光明老师围绕呼啦圈,从幼儿的年龄特点出发,科学设计体育活动,带领幼儿们探索呼啦圈的多样玩法,激发幼儿的活动兴趣,提高了运动的时效。

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02

《躲闪跑》

紫麟山幼儿园叶明东老师精心创设了《障碍物》、《躲避大灰狼》,将躲闪跑的技能练习融入到各种情景中,幼儿们在游戏中习得躲闪跑的技能技巧。

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03

《小小拍球能手》

新天地幼儿园杨舒伟老师在户外有组织的体能活动中设置了探险、闯关的环节,把行进间拍球这一技能融入到游戏当中,鼓励幼儿自由探索各种新的玩法,在紧张刺激的游戏氛围中,逐步掌握了行进间拍球的重难点。

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教师们认真观摩记录

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观摩活动结束后,教师们集中进行评课。授课老师结合活动设计意图、目标以及现场执教的活动效果等进行了活动自评。评课老师从专业的视角给予了鼓励和建议,总结了活动的优点和不足,有针对性地提出了“游戏情境设计”等多方面的活动优化策略。


“研”续提升 

“体”现智慧



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01

一物多玩,头脑风暴

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在新天地幼儿园包仕梅老师的带领下,对户外体育器械的“一物多玩”展开了一场高质量的研讨活动。包老师指出,体育活动中要灵活运用器械和场地,让活动更具有趣味性和层次性,同时抛出一个问题“同一种器械有多少种不同的玩法呢?”引发大家的思考。

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分组研讨

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一物多玩

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教师们积极参与到“一物多玩”的探索中! 通过自由讨论、交流合作, 结合各年龄段幼儿活动目标,对四种器械:篮球、呼啦圈、飞盘、轮胎进行分组研讨,并通过现场展示,教师们互相学习和分享研讨成果。

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01

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02

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03

“一物多玩”不仅是一种同中求异的过程,也是一种动思结合的过程。在研讨活动中,教师充分地运用器械的特性,巧妙地结合了不同做法,发掘出了丰富的玩法。

02

幼儿园教育教学方法培训

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龙岗区机关幼儿园荣绪良老师针对幼儿园体育教学方法进行培训,帮助全体教师梳理幼儿园体育活动的主要目标和不同年龄段幼儿体育活动的课程内容。

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荣老师指出,幼儿园在制定体育教学活动过程中,要注重三年的规划,每个学期的体育活动要涵盖球类、田径、体操、武术等体育项目,全方位提高孩子们的各项身体素质。紧接着,荣老师带领老师们针对如何科学全面制定体育活动推进表展开了分组研讨。

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思维的碰撞

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此次教研活动,为教师们提供了学习、研讨、交流的平台。通过研讨交流及亲身参与体验,教师们直观感受到体育活动的多样化,深入的了解幼儿园开展体育游戏促进幼儿能力发展的途径和方法,同时也打开了对户外体育活动组织的思路,促进了教师们的专业发展。

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运动的儿童

是阳光的

是幸福的


我们愿用体育游戏

去编织孩子们灿烂的童年

我们愿与孩子

在游戏道路上快乐成长






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编辑/ 苏婷

审核/ 包仕梅 张慧慧


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龙岗区教育局

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新天地幼儿园

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文章转载自微信公众号:龙岗区龙城街道第二幼儿教育集团

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