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关键“开始”,助力小班宝宝顺利入园

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九月开学季,幼儿园里弥漫着热情的气息,北部新区实验幼儿园又迎来了一批新小班的宝宝,她们稚嫩的脸庞上充满了好奇,她们甜美的笑容洋溢着对幼儿园生活的渴望。

宝宝开始幼儿园生活,是从家庭环境迈向集体生活的社会性活动的第一步。幼儿离开熟悉的环境,大部分孩子都会表现出与父母、与亲人分离的焦虑及对新环境的不适应。那么,葵园的老师们精心为宝宝和家长准备了七项关键的“开始”,助力小班宝宝顺利入园。让我们一起来看看吧……

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宝宝顺利入园,从老师与家长的第一次沟通开始……


对于每一个孩子的细致了解,是新小班老师必做的工作之一。只有全面了解,才能更好地细致照顾。在炎热的暑假,敬业的小班教师通过电话沟通、微信访谈等多种方式,开启了新学期的工作,提前了解了每个孩子的性格特点、兴趣爱好、饮食习惯与过敏史、午睡情况、交往情况等,以及对于家长的教养方式进行了沟通了解。老师们认真记录,做到心中有数,因材施教。


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暑假里,老师利用微信网站等途径,让小班宝宝提前了解熟悉新朋友。


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除此之外,小班的第一次新生家长会也是家长和老师相互认识和了解的一个很好的途径,是家园合作的开始。老师们专业的素养,优美的环境都给初次来到班级的的家长留下了深刻而美好的印象。通过园长对于幼儿园教育理念和整体情况的介绍,以及小班班长对于班级环境和教育活动的介绍,家长更加自信,更加有方法地引导宝宝做好入园前和入园后的各种准备了。


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宝宝顺利入园,从第一次亲子见面会开始……


“亲子见面会”可以说是老师和小朋友真正的第一次接触,老师们亲切的微笑和温暖的怀抱缓解了孩子们第一次的紧张和不安,有趣多样的游戏让孩子们释放出了快乐的天性。在这样温馨的氛围中,孩子们第一次感受到了幼儿园里的快乐,对幼儿园的生活充满了期待与向往。


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宝宝顺利入园,从老师的精心准备开始……


在前期对于孩子基本情况的了解之上,老师们精心为小班宝宝们准备了温馨舒适的环境,环境不仅美观,而且赋予了教育意义,可以说幼儿园环境是幼儿学习与成长的无声老师,孩子们可以与环境互动,可以将自己的作品进行展示,可以在教室里寻找到家里熟悉的场景……这里的每一个角落,都渗透了老师们的教育思考与支持,这里的一切,润物细无声,环境育孩童。


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入园的安全感,是小班宝宝的第一情感需求。为了满足小班宝宝安全感的需求,老师们精心创设了娃娃家,毛绒玩具区等符合小班幼儿年龄特点的活动区角。在这里,孩子们拥抱着各种玩具;在这里,孩子们模拟着妈妈在家里做饭的样子;在这里,爸爸妈妈的照片就在娃娃家的客厅里;在这里,孩子们尽情躺在帐篷里享受美好时光……在这样的环境里,孩子们是放松的,在这样的环境里,孩子们是喜悦的,这就为接下来孩子们的游戏打下了非常好的基础。


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宝宝顺利入园,从每日早晨的温馨迎接开始……


虽然在入园前家长、老师做足了功课,可难免的分离焦虑还是会伴随着孩子们幼儿园生活的开启接踵而来。基于小班宝宝分离焦虑的问题,小班组教师开展了“爱的抱抱”的迎接活动,敬业专业的老师们每天变着花样吸引着幼儿的兴趣,今天变成花仙子,明天变成小红帽,后天可爱的米奇为小朋友们发电影票了……游戏化的一日生活从入园开始,每天来到幼儿园都会有惊喜等着宝贝,每天老师热情拥抱着每一个宝宝,看似简单的拥抱,老师们每天重复无数次,每个宝宝都得到了生理和心理上的满足。孩子们的哭声渐渐小了,小脸上的笑容渐渐多了。接下来,幼儿园即将开展“为你点赞”“爱是最美的语言”“爱的小信箱”等丰富多彩的活动,发现宝宝们的成长,为他们的进步点赞加油!


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宝宝顺利入园,从哥哥姐姐策划的“大带小”活动开始…


小班宝宝们来到幼儿园,中班、大班的哥哥姐姐们早已迫不及待地准备好了好玩的游戏,这些活动都是由哥哥姐姐自己策划、准备和设计的,快来感受一下精彩的活动吧。

    在升旗仪式上,哥哥姐姐用自己的方式表达了对于弟弟妹妹的热烈欢迎,送上自己亲手制作的精美礼物。


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哥哥姐姐自编自演的舞蹈精彩吗?


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快来看,大二班的哥哥姐姐自己分组自学了神奇的魔术,有变直的绳子,有会变色的小球,有魔术口袋,经过分组讨论,制定为弟弟妹妹表演的计划,快来学学魔术吧!


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哥哥姐姐来我们班讲故事啦。


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看,哥哥姐姐是小导游,自己制作了导游旗子和导游图,带领我们游览美丽的幼儿园。 


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宝宝顺利入园,从游戏化的一日生活开始……


来到幼儿园,小朋友不仅认识了新的小伙伴,还学会了许多的本领。在快乐的儿歌和游戏中,小朋友还学会了自己洗手、喝水、放餐具、穿袜子,爸爸妈妈都为我们的进步感到惊讶呢!听,教室里的儿歌声在耳畔回响……

“小猴爬山,爬到山顶上,手心搓手心,搓呀搓,搓呀搓,搓出沫沫白花花……”孩子们在认真地洗手;


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“拿起小水杯,双手端端好,咕咚咕咚,小鱼肚里游……”孩子们在喝水;


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“关上一扇门,再关一扇门,低低头,弯弯腰……”孩子们在叠衣服;

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“游戏化的一日生活”是基于小班幼儿年龄特点所提出的学习的特点与需求,一日生活皆游戏,一切游戏皆学习。可以说,游戏化的语言,游戏化的场景,是支持幼儿学习与发展的有效途径。

                                                                                             


好玩的区域游戏开始了!为了锻炼小班宝宝的生活自理能力,老师们创设了有趣丰富的生活区,有夹袜子、撕卫生纸、倒水、用勺子舀豆,开锁等游戏,发展和促进了幼儿小肌肉运动的能力。


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自然角中来了许多动物朋友和植物朋友,这些也都是小朋友们的情感寄托,宝宝们要每天细心照顾这些小动物和小植物,喂食、浇水……


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快乐的全新体验 


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有趣的户外游戏 


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宝宝顺利入园,从保健和安全的保驾护航开始……


每一天健康的生活,都离不开大夫阿姨和老师们的精心呵护。早上来园时,大夫阿姨在门口为小朋友做晨检、每次喝水、用餐前老师都会把餐桌消毒、一周结束了,老师还会给小玩具洗澡消毒;当然,在老师的引导下,小朋友们知道了不跟陌生人走;知道了遇到困难可以找老师帮忙……


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保健医定期组织老师开展卫生保健和保育工作交流会。


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小班宝宝们在老师和家长的陪伴呵护下,逐渐地适应了幼儿园的生活,宝宝的每天成长都倾注了老师们的教育智慧,浸满了家长的配合与支持。在这个幸福的葵花园里,孩子们每天都有成长,每天都在发生着温暖的故事……


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文字编辑:辉璇、赵雅芹

照片提供:小班组教师、孙琳琳




文章转载自微信公众号:北部新区实验幼儿园

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