当我们越来越重视环境保护和垃圾分类之后，某一天，孩子们忽然发现，小区里有了垃圾分类的装置！
老师老师，我发现小区里装了“小黄狗”
嘉嘉
岚岚
什么小黄狗？
就是垃圾分类的装置呀！
嘉嘉
培培
跟咱们班上的垃圾分类一样吗？
当然不一样了！那个可大了！
嘉嘉
贝贝
那咱们看看去！
老师
好呀！大家一起去！要不要带上调查表？
要！带个上次那样的调查表去做记录！
祺祺
那我们先把想了解的问题记上！
洲洲
于是，孩子们准备好调查表，跟老师一起出发了！
来到社区，果然一个黄色的大大的装置伫立在小区里，旁边画着一只小狗，写着三个字“小黄狗”。
大家围了上去，好奇地开始研究这个装置。
小黄狗身上有很多的按键和开关，这些是干什么用的呢？大家开始猜测和讨论。
我们自己想的对不对呢？去问问老师吧！
这里还有个二维码呢！扫一扫会怎样呢？老师借您的手机扫一个二维码吧！
看完了小黄狗，大家坐下来一起记录今天的发现。
忽然，祺祺想起一件事来：你们发现没有，小黄狗身上没灯！好像不能使用！
大家仔细一看，还真是不能用！为什么不能用呢？大家有点茫然，不知道什么原因。
大家去问老师，老师说：你们想想这事应该去问谁？
大家商量了起来，有的小朋友说，去问欣欣的妈妈，她是老师呀，应该能知道！
还有的小朋友说，应该去问洋洋的爸爸，他管这个小区呀！洋洋说：可以去问社区的叔叔阿姨。
最后大家决定一起去社区。
来到社区，看见一间办公室的门开着，里面有个叔叔。几个小朋友走进去问叔叔关于小黄狗的问题。
叔叔认真的解答了小朋友的问题。
另一部分小朋友来到另一间屋子，遇到了洋洋的爸爸，大家连忙咨询小黄狗的问题。洋洋爸爸回答了大家的问题，还告诉小朋友们，如果想知道得更详细，可以去电子阅览室咨询，那里有更专业的叔叔阿姨可以回答大家的问题。
大家决定去电子阅览室找叔叔阿姨问个究竟。
叔叔阿姨非常仔细地为大家解答了小黄狗的问题，还告诉大家，小黄狗刚刚安装，还没有通电，暂时还不能工作。
阿姨还给大家放了一个视频，详细地介绍了小黄狗的本领和垃圾分类对保护我们生存环境的重要性。
找到这么多答案，大家决定当场完成记录。
回到幼儿园，大家和小伙伴一起进行了“小黄狗”知识的分享。
园长李老师给大一班送来了一本非常棒的书《揭秘垃圾》，并委托大一班哥哥姐姐向全园小朋友介绍这本书，告诉大家垃圾的秘密。
小朋友们读完《揭秘垃圾》，开始到全园各班去分享，并给每个班赠送了一本。
在哥哥姐姐的带动下，全园所有的小朋友都开始关注垃圾分类和环境保护了！
小班的弟弟妹妹在老师的带领下，开始学习垃圾分类，认识不同的垃圾桶的功能。
有的小朋友认真研究垃圾的种类，捡拾到垃圾，放到相应的垃圾桶里。
有的和老师一起阅读绘本《如果地球被我们吃掉了》，了解地球被垃圾污染的后果。
我们还可以把垃圾变废为宝，比如用手纸筒制作玩具。
为了更好地保护我们生存的环境，我们也倡议大家，减少空气垃圾，一起来骑小黄车吧！
垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。一直以来，我们都在对孩子进行环境保护的教育，带领孩子们学习垃圾分类。所以，当小区里出现垃圾分类的装置时，马上被孩子们发现了！怎样利用孩子们对“小黄狗”的好奇去引导他们发现寻找答案的途径，更好地与人交往，是老师们在这次活动中独具匠心的一个策划，所以有了孩子们想到去社区找叔叔阿姨寻找答案的过程。教育就是这样，所有的活动都可以成为载体，里面装载着老师的智慧和用心。
特别感谢：各班老师提供图片
图文编辑：邓亚娟
