陶行知先生说：“生活即教育。”在每天的幼儿园生活中，孩子们快乐玩耍、自主探究、合作学习，一日生活中处处都蕴含着丰富的教育价值。在葵花园里，老师们同样遵循生活即教育的理念，利用开放的课程资源支持幼儿生活体验。生活馆课程便是其中之一，孩子们在老师的陪伴下，通过真实的操作体验，实现多方面能力的综合发展。
开学初，我园教研主任曹老师带领老师们进行了一次别开生面的“生活馆课程探究”。
老师们首先回顾了上学期生活馆活动的亮点和困惑。
随后，老师们一起探讨了各种小工具的不同用途，并化身儿童，体验了现场操作。清洗、分组、造型创作、合作分享，老师们在欢声笑语中重温了生活馆课程的教育过程。
快乐的体验之余，曹老师对“生活馆课程”本质特点、可能的目标体系进行了解读，并布置了本学期的系列活动。
生活馆课程是孩子们的专属炊事游戏，看似简单却蕴含着丰富的教育内容。教研，则是通过研究的视角为老师们提供更加系统的教育思路。新学期课程即将开始，希望在生活馆活动中老师和孩子们都能收获新的成长！
供稿、编辑：杜文娟
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