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【园所活动】自然植趣,童心浇灌——记我园植树节周系列活动

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三月正值春暖花开,万物复苏之际,春姑娘的魔法棒带来了春天的秘密,让我们感受到春意盎然和生机勃勃的气息。3月12日是一年一度植树节,为了让幼儿了解树与人类生存的关系,培养幼儿从小爱护植物,热爱大自然的情感,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发小朋友们热爱美好家园的情感,我园开展了植树节周系列活动。


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知绿


植树节,是一个怎么样的节日呢?小朋友们小小的脑袋里有大大的问号。关于认知植树节,各班老师都开展了不同的活动为小朋友们答疑解惑,下面一起来看看老师们讲述的教学活动中的那些小插曲吧!




01我想知道植树节的由来和意义
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二园区大一班杨春娇老师:

 大班的小朋友们大部分都了解3月12号是植树节,可问到植树节的由来的时候很多小朋友都表示不清楚但很想知道答案,于是我收集了很多资料做成了PPT跟小朋友们分享了植树节的由来和意义。
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02我心目中植树节的节徽
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一园区大三姚菁婷老师:

在了解了植树节的由来后,我们班有小朋友就提出了疑问:“植树节有没有它自己的标志呢?”于是大家开始查找资料,我们在一本绘本中了解到了植树节的节徽是树形的,有人人动手,绿化祖国大地的寓意。我鼓励小朋友一起来画出自己心目中的植树节节徽,于是就有了上面形象生动的图画。
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03如果我来种一棵树
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一园区中三班刘雅琳老师:

如果在幼儿园能够种一棵树,你们想种什么树呢?
冰冰说我的树是这个样子的,很多颜色,它叫七彩树。
梓涵说我的这个会长出很多粉红色很漂亮的花朵,我给它起了个名字,叫鲜花树。
喆祺说我的这颗树上面有个小铃铛,旁边有刺,很厉害的。
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04由种树引发的观察大树话题

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一园区小六班陈爱英老师:

户外活动时,我们谈论到种树的话题,有个小朋友问:“种大树好还是种小树好呢?”
欣怡指着旁边的大树说大树有很多的叶子。
乔治摸了摸大树说大树的树皮摸起来很粗糙。
艺勋说大树有很多树枝,树干还很大,我都抱不住了。
依廷说大树很高,比我爸爸还高。
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植绿


3月9日,我园两个园区分别开展了“相约春天,共植希望”的植树活动。一园区由江主任主持,二园区由周园长主持,活动还邀请了家委代表李林峰妈妈来园给小朋友们讲解园艺小知识。小朋友们积极参加,拿着工具小心翼翼地挖坑、填土、浇水。

家委代表李林峰妈妈

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植树过程

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护绿

认养一棵树

      自从幼儿园里新种了好多棵树,小朋友们都表示很想自己照顾好一棵树,于是班级认养一棵树的活动就开始了。

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一园区中五班:

幼儿园里种了好多的树,我们认领哪棵树呢?

小朋友们七嘴八舌的讨论了起来桃树、石榴树、木棉树……


       宏泽提出了那就投票来选吧!于是三位小朋友将呼声最高的树画了出来,小朋友在自己最想认领的树下画一个圆圈 ,最后最多的树就是我们认领的树。最终石榴树票数最多,中五班决定认养石榴树。

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制作植物认养牌

快看,这就是我们班制作的植物认养牌了,从今以后这棵树我们班的小朋友要定时给树浇水,爱护好它。小树啊小树,你可要快快长大吖!

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添绿
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自然角里种草莓的秘密
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二园区的小六班:

有一天铉灏的妈妈送来了一盆草莓,就这样自然角里突然多了一盆草莓,还结出来了一颗草莓。小朋友们都想吃,可是草莓只有几颗怎么办呢?


给送来草莓的小朋友吃。
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给老师吃。

能不能让它长多点?
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那我们试试吧!
于是李诗华老师带着小朋友们把草莓种子从草莓身上剔下来、放在有水的纸巾上、然后等种子发芽再把种子和纸巾一起埋进土里。
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几天后…

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2

在植物角的一处,小朋友们惊喜地发现黑黑的点冒出来小小的绿芽。


大家快来看,我们的草莓种子发芽啦!
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老师,老师,它们发芽啦!快看!
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因为种子放在了湿润的纸巾上面,所以它们就能很快地冒出头来,那今天开始我们就一起来种草莓吧!



好啊!好啊!老师说过要把纸巾和种子一起埋在泥土里!
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给它们浇浇水,它们就能很快地长大啦!这样子我们就能有好多好多的草莓啦!
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这是一个小班级发生的故事,

种子从无到有,从小到大。

正如每一个宝贝从嗷嗷待哺的婴儿,

到现在成为高高兴兴上幼儿园的小朋友。

每一个小小的生命,

只要我们用心去发现和等待,

都会带给我们不一样的欣喜!


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结语

此次植树节周活动的开展,进一步增强了全园师幼的环保意识,让大家体会到要做个爱护绿化、保护环境的有心人。相信此刻在孩子幼小的心灵里播种下了爱护自然的小种子,在不久的将来,这颗爱的种子一定会生根发芽、枝繁叶茂!


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  撰稿:郑得娜
          摄影:郑得娜 、张思思、各班教师   
 资料收集:各班教师
     审核:任惠琼、江思韵

广州市幼儿师范学校附属花都幼儿园期待您的关注!

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文章转载自微信公众号:广州幼专附属花都幼儿园

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