“保育员也是教育工作者”。新时期幼儿园的保育工作已经不仅仅是“放下扫帚、拿起拖把”，还要善于配合老师开展教学活动。为了进一步提高保育员的普通话表达能力、与幼儿的沟通能力，提升幼儿园的保教质量，南海区机关幼儿园继续利用延迟开学的防疫期间，于近日分批组织保育员开展“故事分享会”活动。
? 故事分享会现场
“故事分享会”开始之前，每位保育员都做了精心准备，现场故事演绎手法各有不同。有的以引人注目的道具、场景布置配合故事讲述，有的以丰富的面部表情、恰当的肢体语言呈现故事情景，一个个富有教育意义、有趣生动的故事从保育员的口中娓娓道来……
故事分享之后，分管后勤工作的李园长对本次故事分享的总体情况进行了精彩的点评。主管保育工作的陈主任结合分享会上的具体例子进行了详细的指导，并深入浅出地向保育员教授了“该如何给幼儿讲故事的秘诀”。在短短的点评、培训活动中，让保育员领略了讲故事的技巧精髓，开阔了视野。
通过此次活动，不但为保育员提供了展现自我的机会，搭建了专业技能锻炼的平台，同时也增强了保育员参与教学活动的信心和意识。在今后工作中，我园将不断给保育员提供更多的培训平台，进一步促进保育员的专业成长。
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