为了加强园际之间的交流与互动，达到优势互补、彼此激励、共同提高的目的，4月19日，我园与雅趣幼儿园携手开展了“手拉手互帮互助”园际交流活动。本次活动分上、下午两场进行，共有近80人参加了本次教研交流活动。
早上，机关幼儿园的两位年轻教师分别展示了教学示范课，黎明珠老师带来了中班的综合活动《我的身体会唱歌》。作为年轻教师，她主动申请参加教研活动锻炼自己，勇气可嘉，她从选材、教学设计、准备教具等方面都下了不少的功夫，为吸引幼儿的学习兴趣，设计了动静结合的教学环节，既有探索身体奥秘的认知环节，也有感受身体发出声音的动感环节，亲切大方的教态得到了小朋友的喜爱与老师们的认可，课后孩子们还饶有兴致地追问何时再一起玩游戏。
林小柏老师带来的美术活动《指印画：可爱的毛毛虫》，充分运用信息化技术，通过微课的形式，清晰明了地向小朋友们展示了指印画的方法及步骤，并通过直观的视频、图片帮助孩子了解毛毛虫的身体特征、不同动态等等，科学的教学模式收到了事半功倍的教学效果。她张弛有度的教学风格、富有新意的教学过程、灵动的教学方式得到了在场观摩课的老师肯定。
教学活动结束后，雅趣幼儿园的利园长、老师们和机关幼儿园的老师们一起针对两个活动进行了课后点评，从提问的方式、教师的临场反应、教学设计、课时分配等问题进行了深入的研讨与交流。大家畅所欲言，在理论联系实践的方法中产生思想的碰撞，给予了我们很多宝贵的意见。
下午，由雅趣幼儿园两位老师送课到机关幼儿园，第一节是邱老师的中班故事：《想长脚的石头》。第二节是范老师的音乐游戏：《怪物来了》。从两节课的质量来看，两位老师为了上好课都下了很大功夫，从教学手段的运用到教学环节的设计都作了精心的准备，切切实实把本次活动作为交流与提升自己教学水平的平台。
课后，机关幼儿园的何主任及各位听课老师也针对这两节课的亮点与不足都作出了公正客观的评价，为两位上课老师进一步提高教学水平提出了很多宝贵意见。
通过此次园际交流活动不仅进一步优化了课堂教学，同时还为我区教师搭建了一个很好的学习和交流的平台，形成了相互学习、共同进步良好氛围，在提升教师的执教能力和教学策略的基础上，促进了两所幼儿园共同成长，让老师们真正感受到了“园际交流”的魅力所在，从中借鉴新颖的教学理念和方式，也能发现自身存在的问题和不足，使自身得到更好的锻炼与提高!
