课题研究 | 园校联动 共研共享

广东女子职业技术学院番禺附属幼儿园申报的番禺区教育科学“十四五”规划课题《正念型家园共育的实践研究》获得立项，广东女子职业技术学院教育学院教师联合我园申报的《瑞吉欧教育理念下“园本化项目式区域活动”的探究与实践》教改项目获得校级立项，并通过学院选拔推荐申报广东省高职教育教学改革研究与实践项目。

为更好地推动课题科研工作进程，我园于2021年12月7日在幼儿园举行了园校共研课题开题报告会。番禺区教育局教育科学研究所教研负责人李进成主任、番禺区教育局职成幼民办教育科教研员韩秀云园长、番禺区教育局职成幼民办教育科教研员罗海萍园长、石楼镇中心幼儿园林秋梅园长、广东女子职业技术学院学前教育专业教研室冯玉华主任作为专家组成员参加了此次会议。   

李进成主任、冯玉华主任分别为课题主持人杨书园长、广东女院宋慧老师颁发立项证书。

两位课题主持人分别从课题研究的背景、课题研究目标、研究内容、研究方法、研究推进步骤、研究保障等几方面向专家组进行了详细阐述。

杨书园长对区级课题《正念型家园共育的实践研究》进行了开题陈述。

现场五位专家对我园的课题开展工作给予了高度赞扬：首先，几位专家一致认为此次申报两项课题研究问题聚焦、研究内容层次性清晰，都基于主持人工作内容和工作的实际问题开展研究；其次专家组也赞扬了课题文本梳理的水平。同时，几位专家也从研究视角、研究方法和具体的实施手段等方面给予了建设性意见，鼓励主持人和课题组成员将研究落地，在课题研究过程中促进自身专业成长和幼儿园教育教学水平提升。

作为园校联动的首次开题报告会议，我们不仅收获了具有高度实操价值的指导意见，同时专家们丰富的见闻和深邃的思考，也让在场的我们开拓了视野，增长了见识。园校共研共享，师资共融共建，以科研促进教研，以教研促进发展，最终都将惠于幼教的根本——我们的孩子身上。女院附幼人将不忘初心，牢记幼教人的职责和使命，以不断进取的姿态迎接未来一切机遇与挑战！

文字 | 叶清梅

图文编辑 | 胡 圆

审核 | 行政部