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集团一幼|小学初体验,衔接促成长

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我要上小学

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随着毕业的脚步越来越近,大班的孩子们即将告别生活了三年的幼儿园进入小学,踏上一段崭新的人生旅途——步入小学。他们对小学充满了向往,也充满了疑问。关于小学孩子们知道多少?又对什么最有兴趣呢?一起跟着孩子们的脚步看看他们围绕“我要上小学”开展的一系列的活动吧!


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一、

小学初印象


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1.谈话:我印象中的小学

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师:你们印象中的小学是什么样?

可:每周星期一带红领巾;

灿:小学要考试,还不能翻书看答案的;

安:会有上课铃声;

朗:在小学上课要坐得很直;

启然:小学生要早睡早起,不能赖床;

文:上小学要考试;

昊:小学生上学比幼儿园早;

悠:小学生的书包很重,里面装了很多课本;

筠:小学生每天都要穿校服;


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2.表征我印象中的小学

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3.谈话:你认识的小学生是怎样的?

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童:小学生要坐在自己的课桌上,背挺直

凡:小学生每天都要穿校服去上学

堔:小学生早上要早起去上学的

谦:小学生上课的时候都很认真听课

杰:小学生不会乱丢东西,要整理自己的书包

业:小学生会有自己的同桌

鸣:小学生要按时去学校,不能请假

……


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4.讨论:对于小学生活,你有什么期待和担忧?

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1.担忧:

容:我担心小学的问题太难了,我不会回答问题

枫:担心考试不及格

米:担心早上去学校迟到,起不来

轩:我害怕上数学课听不懂

梓:  害怕作业做不完


2.期待:

语:我期待上小学去学习更多的知识

思:我想要去交更多的好朋友

琳:我期待我能够更能干,可以做老师的小帮手

启:小学的校园很大,有很大的教室

凡:我期待可以当少先队员


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5.谈话:关于小学我想知道的问题?

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孩子们积极交流讨论中


贝:小学的课间是做什么的?

馨:我想了解小学的考试内容。

米:小学会有几个班级?

俊:小学和幼儿园的教室是一样的吗?

彤:小学的书包那么重,要装什么?     

桐:小学生是怎样的呢?

可:小学和幼儿园哪个大呢?

语:为什么会响铃声?

恒:小学要每天穿校服吗?   


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6.收集、分享小学的相关物品

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二、

我要上的小学


1

讨论:我要上的小学?


轩:我要上宝民小学,因为我妈妈是宝民小学的老师。

都:我要上安乐小学,因为离我们家很近。

熙:我上灵芝小学,因为我哥哥就是在灵芝小学上学,我想跟我哥哥一起。

琪:我住南山那边,我的小学就在我家旁边。

文:我妈妈让我上宝中外国语学校。


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2

统计:班级申报各小学的人数统计


那么一起来统计一下,哪个小学报读的人数最多吧。


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3

讨论:我要上的小学在哪里?


宇:我家到学校需要3分钟的路程。

恩:从我家出发要经过公园,再过商店,就到学校了,没有很远。

昊:我家到学校需要走一分钟,再经过商场就到了。

江:从我家出发,会经过小店,再过两个马路,就到我要上的小学了。

城:我家到小学要经过商店,再过两个红绿灯就到了。

祺:我家到小学只需要五分钟,出门左转,然后直行,经过小店,再右转就到了。

园:我家只要一分钟就到了,下楼再马路就到了。


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4

分享路线图:从我家到小学


绘制并分享从家到小学的路线图,让孩子对于自己要上的小学有了更深的认识。


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5

谈话:如何报名小学


浩:需要有幼儿园的毕业证书。

祺:要等报名系统开放后,进系统报名,然后再去小学门口看看有没有你的名字,有的话就要去交资料了。

佩:要带自己的户口簿去报名,先在网上报名。

亦:先看积分能去哪个学校读,然后在报名系统报名,再交资料,然后开学就可以去上学了。


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6

了解小学生的一天


坤:小学一天要上好多好多节课,每节课40分钟。

桐:小学有课间十分钟,可以自己去玩。

程:我知道小学要去食堂吃饭

语:小学中午要回家午休。

浚:小学每天都要做眼保健操。

……

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7

谈话:上小学的准备?


晨:需要认字。

思:报名的学费。

琳:要有钟表,看时间。

启:要有作业本写作业。

一:要准备小学的校服。

继:要先认很多字,不然会看不懂。

子:上小学你要坐得住,集中注意力。

佩:准备一个喝水的水壶,渴了可以喝。

致:要备一个书包,比幼儿园的书包大。

恩:养成早睡早起的习惯,不然会迟到。

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8

谈话:小学和幼儿园的相同和不同?


(1)相同之处:

皓:都可以玩投篮;

焯:小学和幼儿园都不能太吵,上课要认真听;

乐:幼儿园和小学都要升旗;

浩:都有校服可以穿;


(2)不同之处:

颖:幼儿园午睡在教室,小学回家睡;

睿:幼儿园不用系红领巾,小学要系红领巾;

舒:幼儿园一个班有3位老师,小学有好多好多老师;

涵:小学上课时一直坐在椅子上的,幼儿园可以坐在垫子上;


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三、

参观小学


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我心中的小学


孩子们马上就要从幼儿园的小朋友变成一名小学生了,随着主题《我要上小学》的深入开展,上小学这件事成为了他们之间最常讨论的话题之一,尤其是在角色区里,每天都能见到孩子们穿上校服在扮演小学生与小学老师的模样。


怀着对小学的好奇与向往,兴华幼儿园大班的孩子们不约而同地开始为参观小学做着准备。


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我心中的小学

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前期准备

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      电话联系、面对面商量、送信……孩子想了许多办法,最后决定送信最能代表全体小朋友的心意。


      孩子们了解书信格式,知道写信需要具备称呼、问候语、正文、署名以及日期。


给校长写一封信

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      我们的信写好了,上面还画了幼儿园的吉祥物,希望校长能感受到我们的心意,同意参观请求。


      带上问题请哥哥姐姐们帮忙解决,每个班的小朋友都精心的制作了属于自己班级的小惊喜。


制作礼物

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正式参观小学

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出发啦

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在校领导的带领下,孩子们进入了孔子像广场、荣誉墙、功能室等,小学的哥哥姐姐带领着孩子们参观,耐心地解说。


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参观进行中


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体验小学课堂 

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今日份小学发现之旅在期盼、欢乐、满足与希望中圆满结束。


孩子和老师在小学校园里合影留念留下美好回忆。


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分享感受与收获

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安全返园后,孩子们纷纷拿出完成的采访单与小伙伴分享参观小学的收获。


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分享记录单、表征参观感受





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四、

学做小学生


1

谈话:我想成为这样的小学生


颍:不可以迟到

佳:要有礼貌,要帮助他人;

瑾:做事情、上课要认真;

正:要爱学习,认真上课;

奕:多读书、阅读;

琳:当少先队员;

可:认真上课、写作业;

鸿:上课不可以和同学聊天,不可以吃手;

文:多学习各种知识、本领;


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2

谈话:了解班干部的职责


熙:我想当班长,我哥哥就是班长,我要跟他一样帮助老师和同学。

睿:还有学习委员,专门管学习的。

轩:我知道班干部里面有纪律委员、生活委员和体育委员。

阳:还有语文数学英语课代表,专门帮助老师收作业和发作业的。


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3

竞选班干部


晟:我想要竞选安全委员,在户外活动的时候制止小朋友的危险行为。

思:想当纪律委员,午睡的时候提醒小朋友安静睡觉。

媛:卫生委员,提醒小朋友用七步洗手法和泡泡洗手。

彤:安全委员,提醒小朋友不要在教室里面跑。

涵:想当操作区的材料管理员,检查材料有没有放错位置。

俊:我想当积木区的材料管理员,我会保护积木区的材料,也会负责收好玩具。


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4

谈话:小学生的书包里面有什么?


彦:文具、作业本

乐:饭盒;

可:  课本

晴:文具盒;

宇:尺子;

彤:跳绳;

骏:铅笔;

铭:毛巾;

业:卷笔刀;

芷:试卷;

锦:橡皮擦;

艺:学生卡;

桐:水壶;

瑞:帽子;

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5

谈话:课间十分钟可以做什么?


景:课间十分钟学生可以做眼保健操放松一下

轩:准备好下节课要用的物品。

冉:  可以几个人一起玩跳绳的游戏

越:  喝水、上厕所,然后休息一下,还可以可以聊下天,准备准备

熙:玩游戏和看下书;

晞:要把没做完的作业继续做一下。


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6

辩论:你觉得小学好还是幼儿园好?


(一)小学更好

彤:可以学很多本领

萱:学很多课

腾:校服很好看

洋:可以上陶艺课

恩:可以上很多体育课(足球、乒乓球、高尔夫)

涵:小学有很大的图书馆


(二)幼儿园更好

俊:不用做作业

然:放学快、活动多

晟:有趣活动

雯:有户外活动,花果山很大很漂亮

熙:不用考试

芷:幼儿园漂亮

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五、

结题活动:小学生的一天


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谈话:《我要上小学》主题活动中我最喜欢的活动是?

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希:我最喜欢的是参观小学的陶艺室。

恒:我最喜欢的活动是参观小学时看到火箭。

芃:我也喜欢参观小学这个活动,我喜欢的是机器人。

梓:我喜欢小学看电影的地方。

诗:我最喜欢的是角色区扮演老师上课。


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讨论:结题活动我想做……

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骏:角色扮演小学生上课,而且还可以穿小学的校服。

怡:还可以模仿课间十分钟。

蓁:做一块板,展示我们做过的东西。

潼:可以竞选班干部。

谦:制作立体的小学手工作品。

清:表演讲故事,讲小学生的故事。

莹:制作小学的课程表。

……

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谈话:怎样模拟小学生?

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悠:穿小学的校服。

彤:用作业本写作业。

可:坐在桌椅上上课。

铭:用黑板和粉笔上课。

熙:准备大队长的徽章标志。

梓:戴红领巾。

……

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布置小学教室

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了解了如何模拟小学生,那么就从布置小学教室开始吧!

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体验小学生活——课堂篇

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模拟上课

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语文课、数学课、体育课、美术课……孩子们积极的参与进来,模仿小学生体验小学课堂。

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体验小学生活——课间十分钟

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体验小学生活——做眼保健操

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师:如何保护眼睛?

辰:多吃水果和蔬菜,对眼睛好。

语:少看一点电脑和手机。

安:做眼保健操能很好地保护眼睛。

灿:千万不能用手乱揉眼睛。

那么准小学生们,一起来做一下眼保健操吧!


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分享:体验小学生活的感受

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熙:很开心,觉得很好玩,有点期待上小学了。

昊:有点累,因为要上好久的课。

一:很有趣,还想再体验体验~

祯:有点累,因为要上好久的课。


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同时扮演小学生活动也得到了家长朋友们的积极反馈。


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访

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马上进入到小学阶段

那孩子们准备好了吗

有什么样的担心和期待呢

来听听孩子们的声音吧!


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我要上小学


从幼儿园进入小学学习,是幼儿成长中的重要转折,为了帮助大班的孩子从生理、心理、行为习惯等方面做好入学前的准备,以积极的心态迎接小学生活,我们开展了系列的活动。


在整个活动过程中,我们尝试创设适宜幼儿身心健康,有助于幼儿充分自主活动的保教物质环境,建立宽松、愉悦、尊重幼儿需求的心理氛围,使幼儿在自主的活动过程中,满足生理和心理需要,激发其内驱力,达到促进幼儿积极主动发展的目的。相信在不久的将来,孩子们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学,开启全新的生活。

图片|大班级组

文字|肖荔丹

审核|凌晓楠

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文章转载自微信公众号:深圳市宝安区兴华幼儿园集团

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