工作室动态｜以书润心，与智同行 ——宝安区叶银娟名师工作室读书分享暨学期工作会议

四月，阳光正好，微风不燥，

不负春光，不负年华，

啜茶读书，心怡意愉。

细读之、深研之，

在分享中交流与碰撞，

让我们共成长。

“读书不觉春已深，一寸光阴一寸金”。在这春光明媚、草长莺飞的四月里，为营造读书氛围，开阔成员视野，宝安区叶银娟名师工作室读书分享暨学期工作会议在集团三幼（新城幼儿园）三楼会议室开展，工作室15名成员、学员参加了本次活动。

《给童年留白》是中华女子学院附属实验幼儿园胡华园长所著的一本由管理者、教师、儿童及家长共同完成的记录幼儿园生活的书。本书分为六个部分二十个章节，在书中有关于如何运用“人心”的力量管理幼儿园的丰富实例；有教师成长心路历程的真实记录；还有“回归自然与本源”的管理思想、教育思想的形成过程。作者强调为儿童的生活留白，为教育留白，即让孩子们自主、自由的去发现和探索世界，而不是一味的填满他们的时间和脑海。这种“留白”的艺术会让教育走上一条“大道至简”之路。

在工作室成立初始，工作室主持人叶银娟给每个成员和学员赠送了《给童年留白》这本书，让大家利用假期时间认真阅读，在阅读中思考，在阅读中成长。

 4月14日下午，大家带着自己的阅读思考与感悟，如约相聚在新城幼儿园，共享一场分享与交流的盛宴。

读书分享开始前，工作室助理吴妮老师带领大家玩了“老师说”的暖场游戏，希望大家在游戏中放松心情，在接下来的分享中敞开心扉、自由交流。

一个人有一种思想，一百个人就有一百种思想。每个人的生活经验不同，从书中获得的感悟也会不同。在与别人的思想交流和碰撞中，我们能开阔思维、取长补短。

工作室的成员和学员们逐一分享了阅读心得。有的老师从管理的角度，分享自己从书中学到了要从“管事”到“管人心”，让自己管理思想有了较大转变；有的老师结合自己幼儿园开展的课程，分享了自己对自然教育的理解；还有的老师从自己的带班经验出发，分享自己对“留白”的理解和感悟，以及如何从环境上、在日常教育活动中给孩子留白、给教育留白；还有的老师结合书中最能触动自己的几句话，分享了自己的阅读感悟。老师们的分享精彩纷呈，激发了大家的思考和讨论。

当成员分享到“如何激发内驱力”等问题时，大家进行了热烈的讨论。有的老师说，就像胡华老师书中所说的，要让每个人都有价值感，觉得自己是不可替代的；有的老师说自己是教学管理人员，当老师们遇到问题求助自己时，就想着“要给别人一碗水，自己必须先有一桶水”，就有了强烈的自我成长的动力。叶园长也对大家的讨论给予了回应，她说目标是激发内驱力的重要因素，每个人要根据自己的实际情况分析自己的优势与不足，制定适合自己的目标，遵循自己的内心，按照自己的步伐去成长，在自己的能力范围内做到最好。

读书分享之后，叶园长还给大家介绍了本学期的工作计划及具体的活动安排。工作室将会结合大家的成长需求，开展形式多样的活动，如研讨会、专家讲座、教学观摩、课例研讨、外出学习等等，叶园长希望所有的成员和学员朝着自己的三年规划努力，一点一滴去落实，不断提高自身教育素养，推动教育实践创新，在各自的岗位上取得更大的进步。叶园长指出，工作室给大家搭建了一个学习与交流的平台，希望能够唤醒每个人自我成长的力量，也希望在相互的分享与学习中，老师们能建构自己的新经验、获得新的成长。

在积极的分享与聆听中，在热烈的讨论与碰撞中，本次读书分享暨学期工作会议圆满结束。叶园长说，阅读是一种修为；分享是一种深邃，今后工作室也将尝试更多的读书方式和分享方式，让读书变得更加有趣、更加生动；希望工作室的成员在阅读中不断成长，在分享中不断提升，成为更好的自己！