春风拂面杨柳青
恰是植绿好时节
此时福幼里阳光明媚
一场春耕活动正如火如荼地进行着
亲近自然是儿童的天性，我园在阳光农场结合各种资源实施种植课程，希望通过种植活动和饲养活动让孩子们真正亲近自然，感受自然，激发对周围世界的好奇心和探索欲，体验劳动的辛勤及收获的快乐，并在身体力行参与劳动中获取相关自然科学知识及经验，提高观察、探索、表达、表现能力，培养爱心、耐心、责任心等品质。
万物生，齐春耕
我们种什么？
阳春二三月，又到了小朋友们春耕的季节，阳光农场也在一片笑语里恢复了生机。“我们要种什么呢？”孩子们议论纷纷：黄瓜、向日葵、胡萝卜、西瓜、小番茄……每个小朋友都有自己想种的植物，那就用投票的方式来决定吧！
如何种植呢？
小朋友们为自己班选好了种植的植物，接下来就要想想“怎么种”的问题了。分享交流环节，小朋友们积极向大家展示着和爸爸妈妈一起查阅的种植资料，共同学习植物与种植的知识。
种植活动里蕴含着大大的学问，种植前要做哪些准备呢？种子的选种、植物适宜生长的季节、生长周期、栽培技术以及病虫防害……都要事先了解并做好初步的种植计划哟！
准备翻土吧
为了让种子宝宝茁壮成长，让土壤更好地供应养料，小朋友们清清杂草、松松土壤，忙得不亦乐乎！
“为什么这里会有根啊？”
“这是野草！要拔掉！”
“这个土好硬啊！尖尖的铲子更好用一点！”
开始播种啦！
播种前，老师带领小朋友认识了种子宝宝，黑黑的圆圆的，或是棕色的小小的，大家谈论着自己眼中种子的样子。那么种子又该如何播种呢？有的种子需要提前浸泡、催芽，有的种子需要和土混和在一起播撒，有的种子种的时候要挖小洞洞、小浅沟……最后再覆盖上一层薄薄的土。
终于到了最最激动人心的时刻啦！小朋友们带上种子宝宝，迈着轻快的小步伐向阳光农场出发啦……
踏进阳光农场，暖暖的日光便倾洒在一张张可爱的笑脸上，小朋友们迫不及待地奔向工具小屋，穿上小围裙或是拿上小铁锹，花洒和喷壶也必不可少呢。
小朋友们挽起袖子小手握紧铁锹，在老师的指导下铲动泥土，小心翼翼地将种子宝宝撒入挖好的小洞洞里，然后轻轻地铲起泥土将小洞洞填平，这样种子就种好啦。
安放好种子宝宝后，小朋友们还不忘拿起喷壶细心地为它们浇水，接下来就可以静静等待种子发芽啦！
照顾小种子
从被种下的那一刻起，农场上的小种子就成为了孩子们的牵绊，“种子发芽了吗？”成了小朋友们最关心的事，他们每天都要到农场上看看，给种子浇浇水，观察种子的变化，记录它们的生长过程。
“土的颜色是浅浅的，要多浇一点水。”
“不能再浇了，再浇就浇死了！”
“等葫萝卜长出来，我们就可以摘了。”
做个标牌吧
种子宝宝在土里慢慢积蓄着力量，小朋友在等待它们发芽时也依旧忙碌着。为了容易辨别不同的植物，小设计师们纷纷制作起了标牌。老师和小朋友们在标牌上画着自己班级的植物，再把它装饰得漂亮一点。“我来把它插进地里吧！”一个个专属的五彩标牌，给春意的农场又增添了一抹亮色。
小兔子，移新居
阳光农场里除了植物，当然少不了一些可爱的小动物了！一天清晨，花爷爷发现笼子里的小兔子少了一只，它到哪里去了呢？“小兔子你在哪？快点出来吧！”小朋友们在阳光农场寻找着。“它在这里！”这只“逃家小兔”很快就被大家找到了，并在花爷爷和小朋友的护送下回到了笼子里。
大家摘了大头菜的叶子喂小兔子。“太小了，小兔子的房子太小了。”是不是因为房子太小，它才跑出来的？有小朋友这样说道。花爷爷告诉小朋友：“不用担心，小兔子的新家马上就要建好了。”经过一段时间的重建，饲养区摇身一变，变成了更漂亮的动物之家。
搬家啦，搬家啦，小朋友们拿起笤帚和簸箕提前将小兔子的新家打扫得干干净净，迎接小兔子乔迁新居。
新家大扫除结束，小朋友找到花爷爷，请他帮忙一起运送小兔子。大家两人一组，翻过几层小台阶，穿过无花果凉亭，在田间小路上慢慢前行，小心护送着小兔子。
终于到达目的地了！最后就是挂牌仪式了，大家为小兔子的新家想了一个温馨的名字——兔兔之家。小手抓着画笔在木板牌子上勾勾画画，小朋友们正精心制作木牌。“小兔子的身子应该是白色的！”“她的眼睛是粉色的！”你一笔我一画，在大家的谈笑声里木牌渐渐完工了。
“兔兔之家”木牌挂好了！小朋友们的脸上洋溢着自豪感与成就感，纷纷鼓掌庆祝，大家都为小兔子感到高兴，欢迎小兔子搬到又宽敞又漂亮的新家。
东城阳光农场，开业了
中心园的种植活动开展得热火朝天，与此同时，东城园的阳光农场也经过了前期的开发建设阶段，正式挂牌开业了。
动工前，小朋友们集体化身小小设计师，畅谈关于如何建设阳光农场的奇思妙想。接下来的勘测场地、规划空间用地、绘制设计图、开垦荒地、铺设地砖等活动，孩子们都全程参与着。
家长朋友们也积极参与，一起加入了阳光农场最初的建设。家长和孩子们在田间地头体验着劳动的快乐，这是一段多么有意义的经历呀！
看到阳光农场从一片荒芜到挂牌开业，孩子们和老师的内心别提多么欣喜，多么有成就感了！未来这片温暖的土地上还会发生什么令人欣喜的故事呢？让我们一起拭目以待吧！
孩子是大自然之子，
他们能在与大自然亲密的对话中，
发现自然的规律，探索自然的奥秘！
种植活动像一本让孩子走近自然的教科书，
给孩子们提供了实践、探索的机会。
让我们共同期待
更多种植故事的发生吧！
编者注：以上图片未经同意，一律禁止他用。
文｜马小倩 王雨晨
图｜郭斯颖 谢锦辉
编辑｜梁海妍
审核｜凌晓楠
