破势而为 聚力前行——深圳市焦艳名园长工作室开学工作会暨专题研学活动

疫去春来，人间无恙。在新的学期，为进一步密切工作室成员联系，明确工作室研究任务和目标，2023年2月17日下午，深圳市“基础教育”系统焦艳名园长工作室召开了2022-2023学年第二学期开学工作会，市、区工作室成员、学员及工作室助理共64人参会。

2023 Spring

本学期我们将这样做……

关于“高质量发展”专家这样谈……

杨涛主任从党中央地区各项政策方针视角为全体成员学员深入浅出地分析了高质量办好学前教育的内涵要义和任务目标。

他指出，作为园长要把握时代脉搏，把好正确办学导向，以幼儿园发展的三个阶段为起点和目标，努力争先办品牌示范园；以教师成长的三个段位为提质关键，为教师队伍把好专业化发展的成长路径；以国家标准、社会口碑和幼儿发展为标准，开展园所高质量发展的监测和评价。

最后，杨主任希望焦艳名园长工作室的全体成（学）员站在新的发展起点上，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦内涵式发展、高质量发展，扎扎实实做好高质量幼儿教育的实践和探索。

关于“高质量发展”的思考……

在全面建设高质量教育的时代和政策背景下，作为学前人要深入思考学前教育改革和发展的现实，不断改变自身的儿童观、教育观、课程观，提升自身的专业素养。工作室全体成（学）员将带着对深圳学前教育高质量发展的憧憬，对成为办园风格鲜明的“专家型园长”的追求，坚定走真实、务实扎实的高质量发展之路。

工作室主持人这样寄语……

焦园长表示，感谢上级各部门领导的重视和帮助，促进焦艳名园长工作室不断地扩大学习和发展共同体；同时面对全市各区对学前教育人才的各项政策，全体成（学）员既要迎接好挑战也要把握住机遇，为自己也为教师队伍夯实发展基石，做以“善”为标准的高质量教育。

焦园长希望全体成（学）员不要忘记做园长的初心和使命，做有思想、有情怀、敢担当、有作为的园长，共同呼吸，共同成长，一起做好有意义、有善义的教育。

焦园长的一席话就像一剂“清凉剂”,在焦园长的殷切期望下我们应该把“善”和“高质量”作为检验标准，从课程、幼儿及教师发展等方面对标检视，从而推动教育高质量迈进。

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在“资源共享、互帮互助、共同提升”的原则下，焦艳名园长工作室为全体成员、学员赠送了教学资源。

春天的序曲已经奏响，新的征程亟待起航，愿我们继续秉持“苔花如米小，也学牡丹开”的教育理念，依托焦艳名园长工作室这个发展共同体、学习共同体，把高质量摆在更加突出的位置，作为教育行为和教育发展的内在追求和行动自觉，扎扎实实地将工作室各项活动、研究落实在幼儿园的教育实践中，坚持做有思想的园长，办有质量的教育，让我们以高标准的专业精神和高质量的实践行动继续谱写“幼有善育”的美好样态。