盛夏渐远
岁月温良
最是宜人在深秋
不负秋光好起步
乘势而上开新局
2022年10月9日张春侠市（区）名园长工作室进行揭牌仪式，开启研习之路，引领工作室成员和学员们开启美好之程。
一、隆重启动·启美好之程
活动由沙井中心幼儿园星城分园执行园长李芸主持，特邀请了工作室的专家顾问——高天明系深圳大学教授、课程与教学论专业方向硕士研究生导师、西北师范大学课程与教学论专业方向教育学博士、浙江大学教育学博士后、英国兰开夏中央大学高级访问学者、广东省高校千百十工程学术带头人，国内首个“儿童幸福教育指数研究”的发起人。高天明博士一同见证和启动张春侠深圳市（区）名园长工作室的揭牌仪式。
张春侠园长致辞：市（区）学员和成员们在线上心连心，一起来参与和见证今天特别的活动。同时也感谢工作室特别邀请了课程专家高天明教授来共话，为我们市（区）名园长工作室指明了方向，拓宽了发展思路，工作室的三年规划在高教授的指导下更加清晰与有针对性，园长先成长，园长先发展，助力每一个园长都成长为名园长。为深圳未来学前教育最美好的摸样的愿景而努力。
二、云端相聚·呈笃学之思
道同者，不以区域为界。
志合者，不以山河为远。
张春侠（市）名园长工作室共吸纳成员13人，学员43人。（区）名园长工作室成员10人，学员12人。良好的平台与机遇，给予了来自深圳市多个区的成员、学员们极大地信心与努力的方向。一群幸福的幼教人汇聚在工作室，成员们纷纷表示，珍惜平台，自觉“充电”，找准自身发展点，在实践中真付出、真研究、真提高，砥砺奋进不停歇。
三、专家引领·筑理论之基
深研问道仰之弥高，专家引领行之逾远。高博士为我们带来了“解析儿童 幸福儿童 解码教育”专题讲座。从儿童发展到课程建设，再到教师培养，一一解析。他提出：幼儿园要回归“福禄贝尔“，要超越”蒙台梭利“，要参看”华德福“，更要学习“瑞吉欧”。然而课程建设亦不能一味的模仿，照搬照抄，我们要具有国际视野，立足国情、园情，深挖传统文化，做有灵魂，有温度，有方向的课程建设者。
高博士指出：课程是营养性的材料重组，活动是教育性的课程实施，要树立无人不课程、无事不课程、无处不课程的课程理念。课程要有宇宙意识，更要有社会理解，儿童永远是大写的，要胸怀儿童，更要幸福儿童。
四、专业规划·绘发展之路
未雨绸缪绘蓝图，笃行不怠终致远。随着教育改革的不断深化，在“幼有善育，学有优教”的新形势下，如何培养一批政治素质高、专业能力强、创新型的幼儿园园长成为学前教育的当务之急。
为进一步发挥张春侠名园长工作室的引领、示范、带动、辐射作用，张春侠园长拟以《幼儿自主游戏深度学习的策略研究》为方向，申请宝安区规划课题一项，工作室成员所在园所可根据实际情况申请课题或申请该课题的子课题，争取立项一项以上课题，使工作室成员、学员及所在的幼儿园在教科研领域得到有效的提高和发展，全力打造一支“政治素质硬、专业水平高、履职能力强、社会影响广”学习型、研究型、创新型的专业名园长队伍，为宝安区幼教事业实现“幼有善育，学有优教”作出应有的贡献。
五、交流互动·递教育之声
聚是一团火，散是满天星。管理需要氛围，管理需要合力，管理更需要一种辐射和带动，张春侠市（区）名园长工作室的圆满启动，标志着工作室迈出了重要的一步。
会后专家顾问、园长与工作室成员们走访了沙井中心幼儿园星城分园的整体环境，面对面亲切交谈，心连心共思发展。
学习无止境，成长永不停。因为怀着对未来幼教的美好期许，我们共同学习、共同成长。工作室会议从专家讲座到三年发展规划愿景蓝图，为成员们拨开迷雾，犹如秋日里的一缕清风，让我们清醒理性的对照标杆审视自己，在收获知识的同时也深受启发和鼓舞。
百舸争流，破浪者才能远航；
千帆竞发，奋斗者才能开拓。
张春侠市（区）名园长工作室是阵地、是舞台、是机遇，更是担当和责任！新的希望，新的征程，我们坚信在专家顾问、张园长的引领下，工作室全体成员将为共同的教育梦想扬帆起航，锐意进取，勤于自修，不忘教育初心，坚守理想信念。在宝安学前教育提出新目标的同时，打造科研兴教的新引擎，建成人才培养的新阵地，搭建风采展示的新舞台，开创名园长工作室建设的新局面，为宝安的学前教育事业做一份贡献。
编者注：以上图片未经同意，一律禁止他用。
文｜李欢、陈丽华、王春雨
图｜李欢
编辑｜梁海妍
审核｜凌晓楠
