阳光明媚的九月，校园里又迎来了一群小可爱们。因为疫情，尽管家长们不能进入幼儿园，但我们仍然用温暖和爱去抚慰孩子们不安的情绪，用行动帮助孩子们更好度过入园适应期。
兴华娃娃们责任感的培养从来不是通过一次活动而获得的，而是在兴兴立德，灼灼其华的园所文化的熏陶中成长。于是，当曾经被哥哥姐姐牵手进入幼儿园的孩子，到现在由他们牵起更稚嫩的小手，一步一个脚印地向前走去的时候，我们看到了成长，看到了爱与温暖，看到了一直以来我们想要培养的自信担当的兴华娃在熠熠发光。而小班的孩子们也在爱和关怀中慢慢成长。
今年的“大带小”将从小班弟弟妹妹入园第一天开启。从清晨入园开始，哥哥姐姐早早等待着小可爱们的到来，大手牵小手，引领弟弟妹妹晨检，开启美好的一天。
01
关注情绪
面对情绪不稳定的弟弟妹妹，大班孩子用关心和爱温暖着每一个新入园的小可爱。弟弟妹妹哭了，有哥哥姐姐哄；弟弟妹妹想妈妈了，哥哥姐姐们温柔地说：“不用怕，我们一起玩，爸爸妈妈马上就来接我们啦！”
02
照料生活
初入园的萌新们对幼儿园的一切都是如此陌生，也还未脱离爸爸妈妈的照料，这时哥哥姐姐便主动地担起照顾者的角色。帮弟弟妹妹穿衣、喂饭，也许在家里他们都还是被照顾的对象，在幼儿园里他们却担起了照顾弟弟妹妹的责任。
03
共同学习
幼儿园好玩的器械该怎么操作呢？看着弟弟妹妹新奇又迷茫的表情，哥哥姐姐们用弟弟妹妹能够理解的方式、耐心地讲解并展示器械的玩法。
哥哥姐姐说：弟弟妹妹，这个玩具是要先打开才能拼的哦；这个滑滑梯可能有点难，你牵好我的手，勇敢一点就成功啦；沙水区最有趣了，但我们要先穿上靴子哦……
04
帮助核酸
在疫情防控下的校园，做核酸已然成了幼儿园孩子们的必修课。可是弟弟妹妹不会排队做核酸怎么办？当老师们正在为难的时候，哥哥姐姐伸出了援手：“没事儿，我们带弟弟妹妹一起做。”于是，幼儿园的核酸时光也流露着一股暖流。
爱是最好的教育，爱能支撑孩子们穿越荆棘，迈向更加幸福的未来。而孩子们心中爱的种子，正在一届届大带小的活动中传承，在一个个老师们的关爱中生根发芽。在这一次次的情感联结中，相互陪伴，共同成长。
编者注：以上图片未经同意，一律禁止他用。
文｜黄媛媛
图｜兴华五园
编辑｜梁海妍
审核｜凌晓楠
