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集团六幼|规范书写重细节,潜心教学重计划

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为有效解决教师们制定周计划、日计划的困惑,规范保教行为,关注保教细节,进一步推进幼儿园一日活动的有效组织,提升保教质量,2022年9月底,建安新村幼儿园总园和宝民分园开展了关于周计划与日计划的制定专题教研活动。


01

浏览计划,找突破口


教研组发现教师们在制定周、日计划时存在一些问题,有关于概念界定混淆的、对教学活动的组织形式不能进行准确判断的、领域教学活动分配不均等,于是请建安新村幼儿园乔影总园长为我们开展相关培训,帮助教师厘清这些问题。


乔影园长为了了解教师们实际存在的问题,对每个班开学第一、二周的周计划和每日的日计划详细浏览,寻找培训突破口。


02

问卷调查,寻困惑点


乔影园长根据教师们制定的周、日计划设计了一份调查问卷,在培训前发给教师们填写,从而更好地了解老师们的困惑。


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03

培训厘清,计划剖析


为此,乔园长为我们开展了题为《幼儿教师需要厘清的几件事儿》的培训讲座活动。


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培训主要从以上八大部分的内容帮助教师厘清了这些事儿,就计划版块的填写完整、各版块内容的具体要求都一一提出了详细的要求,在每一部分结束后,衔接周、日计划安排中出现的问题案例进行再次分析,教师们对于各内容的书写规范性和在安排周、日计划时应要注意的事项也有了初步的认知。


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04

重新审视,科学诊断


培训结束后,乔园长让班级三位教师一起重新审视自己班上制定的周、日计划,并在原始资料上直接更改。


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最后,教研组会根据教师们提交的资料进行科学诊断,加强教师的专业理念,规范周、日计划的书写形式,落到实处地解开教师的困惑,形成周计划模板与日计划模板,并尝试撰写月计划。


本次专题教研,针对周、日计划在形式和内容上存在的一些问题及如何合理制定进行剖析。规范书写重细节,潜心教学重计划,努力优化幼儿在园一日活动安排和提高保教质量。


编者注:以上图片未经同意,一律禁止他用。


 图文|黄紫姗

编辑|梁海妍

审核|凌晓楠

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文章转载自微信公众号:深圳市宝安区兴华幼儿园集团

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