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机关幼儿园幸福海岸分园| 盛夏丰收展硕果,砥砺前行再扬帆

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经过三年的课题实践研究,2022年6月23日上午,宝安区机关幼儿园幸福海岸分园终于迎来了区级立项课题《教师支持幼儿科学主题探究的策略研究》的课题成果展示活动,这是一次总结回顾三年多来课题研究的历程与经验分享的活动,同时也是促进幼儿园发展,提升教师专业成长的一次契机。


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宝安区教育局、教科院的领导非常关心立项课题推动园所发展的情况,区教育局四级调研员温福华、幼教管理中心李新华主任、教科院综合教研部李帆主任、董萌诗老师、第一责任区李亚娥督学长等领导莅临活动现场,与机关幼儿园杜锦绣园长及机关六园的副园长、教学主任、骨干老师和课题组全体老师一起参加了活动。



参与人员首先参观了园所的幼儿美术作品展,“与自然对话”的一片叶子墙吸引了众人的目光,自然童趣的作品也让大家驻足拍照,有老师表示画展呈现的自然大方的氛围感十足,与整个幼儿园的气质相得益彰。


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观赏完画展后,随即在祁明福老师的主持下,课题成果展示活动正式拉开帷幕。


首先,我们现场观摩了赖丽青老师组织的小班科学活动《蛋宝宝,站稳了》和曾楚然老师组织的大班科学活动《神奇的熔岩灯》,孩子们在整个科学探究活动中自由探索和操作,孩子们的专注探究、积极思考和勇于表达的模样赢得了在场人员的阵阵掌声,整个活动呈现了科学活动中良好的师幼互动和孩子极大的探究兴趣和成功的喜悦感。


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接下来王也老师和杨保青老师分享了她们的科学主题探究案例《鸭舍落成记》和《小溪园林的吊床》,二位教师分享了自己与孩子在科学主题探究中的成长与收获,深刻地体会到孩子有无限的潜能,我们应该转变观念,要相信孩子、追随孩子的节奏去探索世界,和孩子一起去发现问题和解决问题,促进孩子的成长。


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科学探究环境是支持幼儿进行科学探究的重要方式,李嘉主任就我园创设科学探究环境与日常教研活动相结合的经验进行了相关的分享。在分享中也提到本园是鼓励孩子参与环境的创设,主张“你做,你说了算”,给到教师和孩子充分的创设空间。


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紧接着,由此次课题研究主持人黄展萍园长做了《成长,成效》的课题研究回顾。黄园长从课题研究的背景、课题研究的意义、研究目标与内容、研究成果、研究成效以及研究展望等方面,对课题研究做全面汇报,让参会人员了解了课题的实施的全过程。


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随后,机关幼儿园杜锦绣总园长做了总结发言,她肯定课题组成员的努力与付出,在今日的成果展示活动中看到了幼儿的快乐成长和教师的快速发展,对幸福分园短短四年来的进步与成长感到欣喜。最后还勉励全体教师要重视教科研工作,以课题为引领、以提高教学质量为主线,提升教师专业素质,进一步提高幼儿园的办学质量。


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教科院李帆主任也对整个活动进行了精彩点评,首先对杜园长带领的机关幼儿园对教科院各项工作的支持表示感谢,也对课题组能脚踏实地、认真研究课题给予高度的评价。其次认为课题组成员分工有序,研究过程扎实有效;课题资料丰富,研究成果显著。建议继续提炼课题成果经验,推进课题继续深入研究,将过程性资料不断完善,进一步发挥更大的成果效应。


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最后,教育局温福华处长也对课题组提了更高的殷切希望,他鼓励课题组可以正式出版研究成果并积极申报区、市科研成果奖。同时,温处长也提出:做就要做最好的,鼓励教师要加强专业理论学习,笔耕不辍,争取有更多的科研理论成果。


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好风凭借力,扬帆正当时,课题结题不是我们研究的终点,而是一个新的契机,是一轮新的挑战。我们将不负韶华,继续扬帆起航,用过硬的专业,把课题研究的成果转化为园所发展的动力,相信我园课题探索之路将越走越远,一路芬芳!


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– End –


编者注:以上图片未经同意,一律禁止他用。


文|祁明福

    图|陈晓婷    

编辑|梁海妍

审核|凌晓楠

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文章转载自微信公众号:深圳市宝安区兴华幼儿园集团

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