转自公众号：诗意地栖居
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我看见一张张娇艳的脸 和他们明媚的明天
——广东省教育研究院学前教育“面对面教研”系列活动第二站
（但以理 2021年4月14日）
走进宝安，走进一所园
走进宝安，走进一座山
走进宝安，看山上山下
一张张娇艳的脸
走进宝安，淘宝
走进宝安，抱团取暖
——走进深圳宝安幼教集团（二）
（但以理 2021年4月15日）
一条有故事的路
一棵有故事的树
一艘有故事的船
一座有故事的山
一群有故事的人
一所有故事的园
一个有故事的集团
你们的故事
是春天的故事
关乎希望、爱
和温暖
——走进深圳宝安幼教集团（三）
（但以理 2021年4月15日）
我们像一群青蛙
从白云山一路蹦过来
蹦进花果山
山上有一座顶呱呱的塔
山下有一群顶呱呱的娃
一共有七条顶呱呱的路
每一条，都通向幸福啊
小木工
——走进深圳宝安幼教集团（四）
（但以理 2021年4月15日）
你们制作的长凳
可以并排坐下多少欢乐啊
你们敲打出的木屋
已经成为小鸟天堂
你们的船“兴华号”
永远在乘风破浪
最爱你们做的流水牌
幸福的流水在我们心中流淌
——走进深圳宝安幼教集团（五）
（但以理 2021年4月15日）
小厨师果然名不虚传
啧啧，这鸡翅
啧啧，这番茄炒蛋
哇，还有饺子
我可以尝一只吗
我可以再尝一只吗
我想做一件最浪漫的事
就是和你们一起
劈柴、生火
看炊烟袅袅升起
——走进深圳宝安幼教集团（六）
（但以理 2021年4月15日）
虽然是半边，也那么挺拔
虽然是半边，也那么娇艳
虽然是半边，也能遮风挡雨
虽然是半边，也撑起一片天
——走进深圳宝安幼教集团（七）
（但以理 2021年4月15日）
我想做一只小猪
徜徉在菜地里
我想做一只青蛙
蹦跳在稻田
我想做一头小鹿
奔跑在花果山
我想做一只小鸟
栖息在每一棵有故事的树
翱翔于这有趣的园
——走进深圳宝安幼教集团（八）
（但以理 2021年4月15日）
轮胎铺出一条路
轮胎搭成一座山
轮胎养花
轮胎种甘蔗
轮胎什么都能干
就像那些顶呱呱的小孩
又会钉钉子
又会吹口琴
又会做番茄炒蛋
——走进深圳宝安幼教集团（九）
（但以理 2021年4月15日）
看见种甘蔗的轮胎
便知道这是在哪
遇见扛着甘蔗的小孩
便知是谁家娃
而兴华啊
你也是一根甘蔗
从口直甜到心
从小直甜到大
——走进深圳宝安幼教集团（十）
（但以理 2021年4月15日）
从来没见过这样的面膜
有绿叶，有花朵
哇，还有一片枯叶呢
从来没戴过这样的面膜
一戴上，是那样地快乐
——走进深圳宝安幼教集团（十一）
（但以理 2021年4月15日）
这滑梯，真神奇
滑着滑着一看裤子
变成了洞洞裤
这滑梯，真神奇
原来是一条
滑着滑着
就滑出三条滑梯
——走进深圳宝安幼教集团（十二）
（但以理 2021年4月15日）
一棵树是多么骄傲啊
有小鸟，有绿叶，有鲜花
一只树墩也不甘示弱
看，我能托起花盆
我还能引来小宝宝，排排坐
在兴华，一只树墩也有自己的芳华
——走进深圳宝安幼教集团（十三）
（但以理 2021年4月15日）
园长花架有三层
每一层的花儿都那么娇艳
花架的作者小木工
在兴华三年了
每一层，都敲进一年的
爱和思念
——走进深圳宝安幼教集团（十四）
（但以理 2021年4月15日）
所谓青梅竹马
无非就是这样
在一起洗衣服
在一起种稻
在一起劈柴做饭
所谓青梅竹马
无非就是这样啊
在一起快乐，在一起成长
在一起娇艳
——走进深圳宝安幼教集团（十五）
（但以理 2021年4月15日）
你问我这是什么花
我说这是三角梅，又叫簕杜鹃
你笑了，你笑起来像开花一样
已经开败的花儿，在你们手上重新绽放
你们是多么伟大的园丁
养育着多么神奇的花朵
——走进深圳宝安幼教集团（十六）
（但以理 2021年4月15日）
园里有这么多传声筒
从此以后，你随便趴在哪一个筒
轻轻喊我的名字
我都能听见
我就会像青蛙，一路蹦过来
你最好在收割节给我传声
我将带着小镰刀来
——走进深圳宝安幼教集团（十七）
（但以理 2021年4月15日）
同样是锅碗瓢盆
妈妈敲打一通，令人大饱口福
宝宝敲打一通，令人大饱耳福
今天是个好日子
远方的客人啊，请听
宝宝为你敲一曲
蛛丝马迹
——走进深圳宝安幼教集团（十八）
（但以理 2021年4月15日）
我知道虫宝宝来过
你看地上的痕迹
我知道虫宝宝是快乐的
你看这痕迹——多么飘逸
——走进深圳宝安幼教集团（十九）
（但以理 2021年4月15日）
用火星文给园长写封信
写封只有园长才能看懂的信
写封园长看了开心无比的信
开心得就像宝宝得了小红花
开心得就像宝宝得到了园长的吻
——走进深圳宝安幼教集团（二十）
（但以理 2021年4月15日）
园中有座山
山上有座塔
塔内有台天文望远镜
果然，站得高看得远
我看见春天的稻田
到秋天变成了格桑花
我看见一张张娇艳的脸
和他们明媚的明天
文章转载自微信公众号：深圳市宝安区兴华幼儿园集团
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