幼儿园一日活动中的保育与教育蕴含于相关主题活动之中，而幼儿园主题活动设计与实施是幼儿园开展主题活动、达成教育目标不可或缺的关键环节，其设计与实施者所持有的价值观和理念影响着主题活动设计的优劣，决定着活动实施效果。因此，3月16日集团二幼开展了“主题活动概念厘清与设计”教研活动，旨在帮助老师明晰主题网络，提升老师主题活动开展能力。
简明扼要，拎出主题开展问题根源
集团二幼教研室杨思琪老师以主题活动日常开展中存在的问题作为切入点，结合真实生动的实例对“主题活动”层级剖析进行了精彩的讲解，为教师们接下来更好地开展主题活动提供新思路。
厘清主题概念与设计思路，前期准备不马虎
接着杨老师为教师们厘清主题活动的概念，明晰概念涵盖内容，并明析主题开展层级，主题网络图的设计方法，大方向的确立为主题开展下一步打下良好开端。
一场教研活动，让集团二幼的老师们受益匪浅，也为新学期主题活动的开展奠定基础，从而能够最大程度地追随儿童成长的脚步、支持儿童自主发展。保持对知识的好奇心是我们作为一名人民教师的学习态度，踏着努力前进的步伐集团二幼的教学团队将会踏上新的台阶。
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编者注：本文所有图片未经同意，一律禁止他用。
文｜曾翠桃
图｜朱安安
编辑｜陈静珊
审核｜凌晓楠
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