中班《护士小姐》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿感受故事的幽默情绪,了解故事基本内容和“护士小姐”变化的脸部特征,愿意分角色表演简单的故事情节,快来看看幼儿园中班《护士小姐》含反思吧。
【活动目标】
1、了解故事基本内容和“护士小姐”变化的脸部特征。
2、感受故事的幽默情绪。
3、愿意分角色表演简单的故事情节。
4、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。
【活动准备】
故事情节图片;故事视频;小丑、巫婆、海盗、圣诞老公公图片;幼儿用书。
【活动过程】
1、出示故事图片,引入故事主题。
师:这图上有什么?他们在干什么?它有一个好听的故事名字《亲爱的护士小姐》,来我们看看接下来还发生了什么?
2、逐张出示故事图片,帮助幼儿理解内容。
师:第一天护士小姐打扮成了什么?小丑的脸是什么样子的?(出示小丑图片)
师:第二天护士小姐变成了什么?(巫婆的脸是什么样子的?(出示巫婆图片,帮助幼儿记忆)
师:第三天护士小姐打扮成了什么?海盗的脸是什么样子的?(出示海盗图片)
师:第四天护士小姐变成了什么?圣诞老公公的脸是什么样子的?(出示圣诞老公公图片,帮助幼儿记忆。)
师:小男孩虽然腿受伤住院了,可是他在医院里过得愉快吗?你喜欢这个护士小姐吗?
师:你猜出这位护士小姐是哪位了吗?他的脸部特征什么?小男孩画像对吗?
3、播放故事视频,完整欣赏故事
4、出示人物角色图片,在讲一遍故事
5、发挥想象说说,护士小姐还能变成什么造型.
师:你觉得这个护士小姐还可以变成什么?
师:不管护士小姐是什么造型,她的脸上一定会有什么呢?
6、阅读幼儿用书,结束活动。
活动反思:
孩子们对故事理解不深入,没感受到故事的幽默情绪,但对“护士小姐”变化的脸部特征观察得很好。
小百科:护士被称作天使的职业,它需要有爱心、细心、责任心以及耐心,一名优秀的护士不仅需要了解诊疗护理常规,熟练掌握护理三级操作技能;而且要有很强的亲和力、沟通能力以及语言表达能力。具有高度的责任心、良好的职业道德、严谨的工作态度、较强的综合分析能力,敏锐的洞察力。
【幼儿园中班教案《护士小姐》含反思】