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大家好
我是一颗小种子
藏在土地里
努力发育成一粒米
变成大米需要六个月
我和我的小伙伴
用心变成一碗米饭
需要20分钟
但你们不要我们
只需要一秒
——小小米粒说
小小餐桌文化，
传承了中华民族的优良传统和尊重劳动、
珍惜粮食的美德。
在集团幼儿园里，
光盘已不再是口号式的表达，
它已悄悄潜入我们的生活中，
流入我们的餐桌，
溜进每个孩子的心间。
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谈话篇：孩子们眼中的”光盘”
充满童稚的一言一语
蕴藏着许多奇思妙想
★ 什么是“光盘行动”？
雅溪：光盘行动就是快点行动起来!
一城：光盘放进电脑里，会播放视频。
心怡：光盘就是我们吃光东西。
小杨：就是吃多少，盛多少，把饭吃光光。
……
★为什么要“光盘行动”？
楚楚：因为我要长高。
小妍：厨师叔叔做饭很辛苦，所以要吃光光。
楚悦：吃完了，农民会很开心的。
……
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”短短的诗句背后蕴藏着大大的道理。老师们与孩子一起通过谈话、绘本、情景模拟游戏等生动有趣的方式，了解了粮食的来之不易。
原来，餐桌上最不起眼的一碗米饭，是一粒稻种经过艰辛的“生命之旅”，和无数人汗水洗礼的成果。
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行动篇：成为小小践行者、宣传者
使“节约”落实在行动上，
让“文明”驻留在每个人的心灵中。
★ 体验种植
孩子们在幼儿园里亲手播撒一颗种子，每天进行观察记录，见证食物生根、发芽、长大的生命历程，亲身体会了一番劳作的辛苦与收获的喜悦。
原来粮食种出来是这么不容易的呀！
★巧妙环创
环境是重要的教育资源。老师们通过环境的创设和利用，引导孩子们主动学习，积极参与到光盘行动中。
醒目的标语、海报，遍布在幼儿园的各个角落，形成一道道亮丽的风景线……
★光盘进行时……
光盘”不仅仅是一句口号，更是一种厉行节约、倡导珍惜的生活态度。
吃多少，盛多少！
老师们也做好榜样哦！
拒绝舌尖上的浪费，一起保障粮食安全，我们每一个人都是见证者、参与者、传递者和受益者。
★小小宣传员
既要做“光盘行动”的实践者，也要做“光盘行动”的推动者。孩子们还亲自制作了宣传海报，鼓励大家积极加入到行动中来。
在老师的带领下，孩子们走出园门，把自己亲手绘制的宣传画送给了来往的路人，向社区居民发起了“光盘行动，从我做起”的宣传倡议。
光盘行动，你我同行！
通过老师与孩子们的努力，孩子们对“光盘行动”有了更深的认识。回到家里，他们同样能够做到“光盘”，将珍惜粮食的可贵品质践行到日常生活中。
家园携手，共同参与！
此次“光盘活动”最大的意义是，让孩子们了解到食物的来之不易。在面对选择时，他们更能了解自我，感知自我需求，主动养成节约粮食、爱惜粮食的好习惯。
“勤俭节约”的种子
悄然播撒在每个孩子的心中，
静待生根发芽，成长
……
让我们一起成为最美的追“光”者！
撰稿｜梁海妍
图片｜集团幼儿园
审核｜赵媛
