根据《深圳市教育局关于印发深圳市幼儿园“百园扶百园”行动实施方案的通知（深教〔2018〕575号）》文件精神和宝安区2019年“百园扶百园”行动实施方案的要求，全区组织开展为期三年的“百园扶百园” 专项行动。根据本学期的帮扶工作计划，集团二幼（机关幼儿园）开展了以幼小衔接为主题的专项帮扶培训活动，通过优质资源共享，促进帮扶园教师教育教学能力的提升。
本次培训由幼儿园教学主任张瑞榆老师主持，帮扶园代表及各分园大班级组老师参加。
培训采用三段式结构模式，即“开场—主体—结尾”。在开场设计环节，张主任通过游戏“艰难的成长”点燃现场气氛，全体老师都积极地参与到这个好玩的游戏中。老师们在热烈欢快的气氛中体悟生命，感悟成长。
在培训主体部分，张主任通过PPT演示并结合真实、生动的实例的形式，对“幼小衔接”这一话题进行了精彩的讲解，为老师们更好地制定大班新学期幼小衔接教学计划，做好教育教学工作提供了新的思路与启发。
重视幼小衔接教育，帮助幼儿顺利过渡，实现幼儿园和小学的无缝衔接，是幼儿园和家长共同的愿望。幼儿园大班是幼儿能否平稳过渡到小学的关键时期，具有承上启下的作用。
幼儿园教育是在尊重幼儿身心发展规律和年龄特点的基础上，通过幼儿特有的学习方式“游戏和生活”，培养幼儿的好奇心、学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质，实现健康、语言、社会、科学、艺术五大领域与小学课程的有效衔接，实现真正意义上幼小自然过渡，为幼儿的长远发展奠定基础。
培训结束部分，老师们积极发言，结合自己的教学实践，分享学习过程中的心得体会，再次把活动氛围推向高潮。
本次教研培训活动，帮助被帮扶教师们梳理了幼小衔接的具体内容与教学方式，进一步明确了幼儿园的培养目标，为幼儿园做好幼小衔接工作指明了方向。集团二幼充分发挥了优质特色示范园的带头引领作用，为结对园双方搭建了交流学习，共同成长的平台。让我们手牵手、携手共育儿，一起为孩子们上小学做好准备！
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文｜段锦丝
图｜朱安安
编辑｜陈静珊
审核｜赵媛
文章转载自微信公众号：深圳市宝安区兴华幼儿园集团
