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教师日记|种子大机密

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本文导读

在春天的时候,集团五幼的孩子们在班里种植园地播种了植物的种子,神奇的种子引发了孩子们的奇思妙想。作为教师,我们要为孩子们提供探索大自然的工具和环境,保护孩子们的好奇心和探索的积极性。现在,一起和老师、孩子们走进神奇的探究种子之旅吧!



缘起:辣椒种子

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一天,老师和孩子们一起来到班里的种植园地播种辣椒种子。在播种的时候,恺恺突然问:“老师,为什么那么小的种子种在泥土里就会长出红红的辣椒呢?”其他孩子们听到了这个有趣的问题也七嘴八舌地讨论了起来,可见辣椒种子的问题引起了孩子们极大的好奇心。老师便抓住这一机会,围绕孩子们感兴趣的种子开展了一系列生成活动。


我的猜想:种子会长出什么呢?


在随后的晨谈中,老师便与孩子们一起开展了关于种子话题的讨论。


琪琪:老师,种子会不会变成大西瓜?

恒睿:我看过那种很小很小的辣椒,还有长长的,比较大的辣椒,这个种子会长出什么样的呢?

昌栩:老师,种子会不会突然死掉,就长不出辣椒呢?

轩轩:如果我们不给它浇水的话,它就会死掉的!

诺诺:老师,我想让它长出七色花!

梓懿:我想种出哈密瓜,到时分给大家吃。

……


辣椒种子引发了孩子们的讨论,迸发出了许多有趣的想法!



看!我收集的种子


老师通过班务群,向家长们表达了孩子们对种子的好奇与探索的欲望,得到了家长们的支持。孩子们回家后,纷纷和自己的爸爸妈妈一起收集了各种各样的种子,带回幼儿园和同伴们一起分享。接下来,一起看看我们收集的种子吧!


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看,这是我收集的南瓜种子

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这是可以吃的花生种子

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黄色的是黄豆种子,黑色的是黑豆种子

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这个你猜出来了吗?是西葫芦种子


周一回来,孩子们的收集成果令人惊喜,收集到了许多平时比较罕见,新奇的种子,如释迦果种子、西葫芦种子、西梅种子、火龙果种子……他们开心地向同伴们介绍自己收集的种子。接着,孩子们和老师一起将收集来的相同的种子用透明的瓶子装起来,做上标记,投放在科学区继续观察!


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噢!原来你长这样!


在餐前活动时候,老师带领孩子们一起深度地了解种子的构成!老师用种子的解剖图给孩子们讲解了种子由哪几部分构成,并通过解剖实物花生种子,帮助孩子们更直观地观察与理解种子的内部结构,揭开了种子的神秘面纱!    


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种子由种皮、胚和胚乳三部分组成。

胚是由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成的。



种子结构碰碰对


在孩子们认识和了解了种子的内部结构后,老师在区域中添加了与种子有关的操作材料并引导孩子们在区域活动中操作材料,延续兴趣,巩固关于种子的知识。


“我们一起看看这张卡片,观察一下,你知道它是种子的哪一部分吗,请你来找一找?”


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种子的传播方式


神奇的种子除了可以食用,还可以用来种植、传播、长出新的植物来。细心的孩子向老师提出了有趣的问题:“那野地里的植物,没有人去种植,它们的种子是怎样来传播的呢?”


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老师抓住这一些兴趣点,通过视频介绍、图例分享等活动,让孩子知道了种子的传播形式有:风力传播、水力传播、依靠动物传播、靠自己传播。



我的种植心愿


在认识了各种各样的种子,了解了种子的结构、生长过程及种子的传播方式后,孩子们纷纷表达了自己的种植心愿!


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安安:我喜欢花生,我想种出好吃的花生!

昌栩:我最喜欢的水果是西瓜,我想种出一个大西瓜!

轩轩:我想用玉米种子,种出甜甜的玉米!

飞飞:我想用南瓜种子,种出一个大南瓜!

雨桐:我想种出漂亮的向日葵!

语晴:我想种出好多的瓜子,分给小朋友一起吃!

嘉浚:我喜欢吃酸酸甜甜的葡萄,我想种出好多好多的葡萄!

……


老师运用统计的方法,将孩子们想种植的水果列成“种植心愿表”,让孩子们在种植心愿表格中盖上自己的名字印章,并挂到了材料柜的背板上,让孩子们不仅能直观地看到其他人的选择,也对其他植物的种子有了大致的认识。



种植小种子


经过一番种植心愿的统计后,孩子们已经迫不及待想去种植种子,实现自己的种植心愿。孩子们在家里带来了器皿,种植工具和泥土,在班里的植物角种下自己的种子。


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怎样照顾我们的种子植物


要想实现我们的心愿,我们应该怎样照顾我们的种子植物呢!孩子们根据已有的种植经验,各抒己见!


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承禧:植物要喝水的,我们要给种子浇水。

可馨:我觉得不能浇太多水,不然种子会淹死。

伊诺:我觉得种子要多晒太阳,这样才能长高。

普京:我觉得种子种下去之后不能把它挖出来,不然种子会死掉。

琪琪:我觉得要时常给种子松土才行。

斌斌:还要给它们施肥。

润奇:每天浇一次水,浇一点点,不能浇太多。



我想对种子植物说的话


两周时间过去了,在孩子们的共同努力下,一些带来的种子慢慢长出了小嫩芽,孩子们中午吃完饭之后最大的乐趣就是围在植物角用放大镜看自己的小苗有没有长高。用自己的方式表达自己对种子健康成长的愿望!


涵霓:我想对向日葵宝宝说,希望你能快快发芽长大,坚强地活下来。

子煜:小植物们,我想和你一起去探险,快快长大吧。

诺诺:葡萄宝宝,快长大吧,跟我做朋友。

振川:祝你们天天成长,幸福快乐!

斌斌:草莓宝宝,我爱你,希望你快快长大。

语晴:辣椒宝宝,希望你快快长大,陪我玩。

俊哲:南瓜南瓜,希望你长得很大很大,我爱你。

美晨:花生宝宝,我给你买一个棉被,给你盖被子。

恺恺:花生,放假了我会想你,希望你能长出很多苗苗。

安安:我想给圣女果苗苗买一个帐篷,让你觉得温暖。

程程:等你长大了,我带你一起去壹方城玩!


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李恒睿:我希望我种下的葡萄种子快快长大,长出酸酸甜甜的葡萄。

张嘉妤:我希望我的玉米种子能长出甜甜的玉米!

王可馨:我希望我种下的向日葵种子能够赶紧长大开出漂亮的花!



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发现的力量 

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本次活动“神奇的种子”,满足孩子们对种子的好奇与探究的欲望,让孩子们对种子有了新的了解。通过家园共同努力,发掘各种资源,孩子们从各大领域游赏了种子世界,感知了种子生长的神奇本领。活动中,孩子们的自主性得到了提高,在大胆尝试,亲自实践中发展了动手、动脑、观察、比较等多方面的能力;在探索的过程中亲近大自然,更深一步地认识到了大自然更多的奥秘!



图|黄丽欢、张酥铃(集团五幼)

文|黄丽欢

编辑|梁海妍

审核|赵媛

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文章转载自微信公众号:深圳市宝安区兴华幼儿园集团

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