幼儿时期是孩子个性、气质、性别意识养成的一个关键阶段，孩子对于性别已有较清晰的认识，应该特别注意培养。为了让家长们更深入地了解幼儿性教育的意义，5月15日晚上，兴华幼儿园特邀深圳大学师范学院学前教育系刘国艳教授到兴华本部进行“性教育知识”心理保健专题讲座，三所园的大班家长、保健医生共150多人参加了此次活动。
活动中，刘教授重点讲述了幼儿性活动的发生与家园共育活动中性隐私观的建构这两大块内容，从专业角度剖析孩子每个年龄段出现的不同问题，并表示这些问题是孩子性发展阶段正常的“性活动”及心理表现。刘教授通过列举“豆豆”的案例，指导家长如何正确面对及处理孩子出现的正常“性活动”，如何教育孩子懂得保护自己的隐私。
什么是最好的教育？
活动最后，刘教授还特别提醒家长，对孩子进行性教育要坚持自然、合适的原则，不能刻意为之，也不能用成人的眼光来看待孩子的问题。家长应该树立正确的观念，让孩子与同龄的同性和异性一起游戏玩耍，培养孩子与同龄人相处过程中自然而健康的状态，建构孩子的健康人格，帮助他们积极向上地成长。
刘教授近2个小时专业、全面、精彩的专题讲座，让在座的家长对幼儿性教育有了更深刻的认识。讲座结束后，家长纷纷就自己在孩子性教育方面遇到的困惑进行提问，刘教授耐心解答之余还指出：幼儿性教育，每个年龄段的内容应该有所侧重。尊重孩子的性发展规律，帮助孩子学会遵守人类社会的性道德规范就是对孩子最好的关怀和保护。
图文｜骆淑娴
编辑｜黄情
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