4月3日
河源市直属机关幼儿园
园长、骨干教师一行27人
来到兴华幼儿园
开展参观交流活动。
执行园长张秀丽向参观同行发放了一张由幼儿手绘的幼儿园平面地图，并引领同行们参观了幼儿园室内外环境。在班级中，参观教师被班级极具自然特色的环境创设、活动痕迹的展示以及幼儿的晨谈、区域活动等深深吸引。在户外，幼儿园得天独厚的户外场地和丰富的户外活动让他们很震撼，大班幼儿户外半日活动时，幼儿在草地上尽情地奔跑嬉戏，在玩沙区、玩水区、落叶区等区域进行丰富有趣的活动，参观人员们驻足观看。
<< 滑动查看下一张图片 >>
下午，同行们来到二楼音乐室，焦艳园长以“兴华课程体系建构的思考与实践”为题从石榴的故事、花果山的故事向同行们讲述兴华的课程故事，焦园长自信地向同行们阐述并分享了“尊重生命，自然成长”的办园理念，“兴兴立德，灼灼其华”的园所文化，以及“致力于创办有内涵、有特色、有温度的高品质幼儿园”的追求与目标。
交流会上，焦园长分享了兴华课程实施的五个重要方面。
一、丰富幼儿园室内外环境；
二、规范流畅的一日生活，体现“一日生活皆教育”的理念；
三、形式多样的组织策略；
四、良好和谐的师幼关系；
五、良好密切的家园共建。
兴华课程以基础性课程和特色性课程相结合；以幼儿为本、自主建构、适宜引导、更好发展为课程理念；以环境是重要的学习资源、游戏是儿童主要的学习方式、一日生活皆具教育价值、家长是重要的课程资源为价值取向；以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好基础为目标。
分享后，参观同行积极提问、踊跃发言，同行们对兴华课程所呈现的内容给予了高度肯定和赞扬，并表示此次参观跟岗活动收获满满。
下午，兴华幼儿园本部还迎来了广东省宋宜名园长工作室成员一行7人的参观。
在张园长的引领下，工作室成员参观了幼儿园室外环境。环境是重要的课程资源，兴华幼儿园本部依托得天独厚的自然环境，开展了自然探索、自然体育、自然音乐为主的自然课程，天然所赐的花果山、如诗如画的大榕树、神秘莫测的小路无不蕴含着兴华的课程文化。
参观过程中张园长向宋宜名园长工作室的成员介绍了兴华课程的想法与做法，让参观老师能够直观地感受兴华课程的内涵。
参观结束后，宋宜名园长工作室成员在幼儿园草地前合照留念，将收获所得与兴华幼儿园得天独厚的自然环境一同定格在此刻。
兴华幼儿园将始终以开放、包容的姿态欢迎全国各地的幼教同行来园参观交流研讨，共同为学前教育事业更好地发展不懈努力。
图｜卢静姗
文｜黄艺林
编辑｜黄情
