“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”每一粒粮食都是农民与工人辛勤劳动的结晶，大家在收获之余更要懂得珍惜与感恩。今天是10月16日，也是“世界粮食日”。为了培养孩子们从小珍惜粮食、节约粮食的好习惯，集团八幼的老师和孩子们开展了一次“光盘行动”，一起来看看吧！
“剩饭剩菜”所引发的一次讨论
最近，老师发现孩子们饭菜没吃完就往桶里倒的现象。怎么才能让孩子们养成不浪费食物的好习惯呢？结合“世界粮食日”，老师从“剩饭剩菜”这一话题作为活动的切入点，开展了关于“节约粮食”的一系列活动。
师：“老师昨天发现桶里剩余的饭菜越来越多了，为什么会有这么多的剩饭菜呢？”
家诚：“有人打太多了。”
毕然：“他们倒饭。”
嘉蔚：“吃饭的时候打很多，又吃不完。”
梓榆：“打了满满一碗汤，只喝几口就倒了。”
师：“很多小朋友都知道是打多了吃不完，又倒掉了。那怎样才能不浪费呢？”
朵朵：“不要打太多。”
欧洋：“饭和菜一起吃，不要倒。”
铭恒：“吃多少打多少。”
美玲：“农民伯伯种得很辛苦的，要吃完不能浪费。”
粮食是怎么来的？
师：“美玲说农民伯伯种地很辛苦，那你们知道粮食是怎么来的吗？”
权智：“像我们小班种的红薯一样，种了很久要一个学期才种好。”
张梵：“要很辛苦地每天浇水。”
涵涵：“要放种子，然后浇水、拔草，有台风的时候也不能给风吹到。”
不管是刮风下雨还是烈日当头，农民伯伯都要很辛苦地去照顾、呵护庄稼，我们才有那么丰富那么好吃的食物。通过观看图片，孩子们把农民伯伯和自己的手进行了对比，体会了农民伯伯的艰辛，知道粮食来之不易，我们应加倍珍惜。
猜猜农作物
师：“小朋友们知道了粮食是怎么来的，老师想考考你们都认识哪些粮食？”
老师把谜语读出来让孩子们猜，当孩子们猜出来后，老师就把相对应的实物照片贴上去，照片留在墙面供孩子们自由操作。
了解“世界粮食日”
师：“今天刚好是一个关于“粮食”的节日——世界粮食日。”
观看图片、视频了解“世界粮食日”的来源。??
1972年，出现了世界性粮食危机，第20届联合国粮农组织大会决议确定，1981年10月16日是首届世界粮食日，此后每年的这一天都作为“世界粮食日”。
师：“现在非洲还有很多跟你们一样大的小朋友吃不饱饭，更没有好吃的食物吃，所以我们要珍惜食物，不能浪费。”
宣传“世界粮食日”
师：“现在小朋友们都知道了粮食来之不易，也知道今天是“世界粮食日”，怎么让别人也知道要“节约粮食”这一美德呢？”
晟铭：“到每个班，告诉每一个人。”
熙熙：“画出来给他们看。”
朵朵：“妈妈发微信告诉大家。”
最后，我们决定做一张宣传画。
师：“宣传画上要有哪些内容呢？”
铭泽：“告诉他们要珍惜粮食。”
致远：“可是我们不会写字。”
俊毅：“可以让老师帮忙写，也要说今天是世界粮食日。”
师：“老师帮你们把字打出来，你们负责涂颜色吧。可是小朋友看不懂字怎么办呢？”
嘉蔚：“我们再画一些空的盘子表示要吃完。”
文博：“画一个小朋友把饭菜倒在桶里，然后打一个叉叉，这样是不对的。”
运豪：“还可以画一个世界粮食日的标志。”
师：“我们的宣传画做好了，怎么向大家宣传呢？”
芊墨：“拿着画去别的班跟他们说。”
朵朵：“贴在小朋友吃饭的桌子上。”
铭泽：“贴在叔叔送餐的餐车上。”
梓榆：“还要贴在老师吃饭的饭堂。”
评选“光盘王”
师：“我们的粮食公约制定出来了，可是要怎么遵守这个约定呢？”
幼：“每次都要把饭吃完，吃完了就打一个勾勾，然后就知道了。”
师：“好，我们一起来看看，谁能做到一个星期每次都把饭吃完，谁就是光盘王。”
一粥一饭，当思来之不易。通过本次活动，孩子们了解了世界粮食日的意义，知道了粮食“粒粒皆辛苦”。希望孩子们在未来的日子里不挑食，不偏食，养成不浪费的好习惯。
素材｜集团八幼（卢小宙 、 赵美萍）
编辑｜梁海妍
